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预防艾滋病网络课程的目的是要培养能够承担学校
教育领域预防艾滋病教育的师资队伍和推进师范院
校学生和教师掌握预防艾滋病的知识与技能。
1、内容丰富,有大量的核心知识和比较广域的相关的拓展性知识;
2、大力强调知识学习与培养和建立健康行为习惯相结合;
3、表现形式多样,案例丰富,突出主体性教育思想,有交流平台;
艾滋病是1981年发现,1982年正式命名为“获得性免疫缺陷综合征”(AIDS)。引起“人类获得性免疫缺陷综合征”的病毒(HIV)在1983年被发现,1996年国际微生物学会及病毒分类学会统一命名为专用名词。
1、预防艾滋病基本知识;
2、预防艾滋病的教学设计;
3、预防艾滋病教学案例与分析;

课程实施

课程包括师范类(4+2教育学硕士、免费师范生)和普通专科大学生及我校广大教师。

4+2教育学硕士 各科免费师范生
本科生公共课 教师自主学习
师生互动论坛

该课程目的是让知识的学习与建立良好的行为习惯相结合;全面接受性教育,讲授讲授

师生交流
学生和学生交流

该课程目的是让知识的学习与建立良好的行为习惯相结合;全面接受性教育,讲授讲授

使用在线测试系统需知
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资源库

在预防艾滋病网络课程当中,你能找到关于艾滋病的丰富的资源。如一些视频,图片,教学案例和法规。

视频资料观看 法律法规下载
教学案例 参考书目

友情链接: 中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心|中国红丝带网|中国艾滋病防治网 | 中国艾滋病网
中国健康教育工作网 | 中国预防性病艾滋病基金会艾滋病在线 | 三九健康网艾滋病专题
杭州教师教育网 | 中国艾滋病检测网 | 世界卫生组织艾滋病性病信息 | 英国艾滋病教育和研究基金会
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