为了培育师德风范，增强教学能力，精炼教学技艺，并帮助新教师提升班主任技能，2024年10月23日，新昌县教师进修学校特举办新录用教师上岗第三次培训活动。此次培训的重点在于深入探讨班主任带班方略，旨在引导新教师们深刻理解教育的本质与真谛，特别是如何通过有效的班级管理策略，营造和谐的班级氛围，激发学生潜能，促进学生的健康全面发展。

班级管理，智慧启航

上午的讲座中，新昌中学市名班主任张晓峰老师和滨江小学市名班主任潘云云老师，两位资深班主任带领新教师们通过情境模拟的方式，共同讨论并尝试解决学生教育问题。在模拟演练中，新教师们展现了缜密的分析能力和深入的对话技巧，体现了较高的问题处理能力和专业素养。这种互动式的培训方式不仅增强了新教师们的实践能力，也让他们更加深刻地理解了班级管理的精髓。

用心育人，共筑成长

下午的专题讲座中，著名儿童青少年心理专家陈默教授以“教师要竞争学生管理软实力”为独特视角，从心理学角度入手，为教师们构建了一套科学的教师职场心理框架。陈教授通过丰富真实的案例和幽默风趣的语言，分享了教师的基本素养以及如何进行自我训练的方法。她详细阐述了教师与学生、家长沟通的技巧，强调了谈话的目的和沟通的重要性。此外，陈教授还针对不同学段的教学特点，分享了实用的教学技巧，为教师们提供了宝贵的参考和启示。

结 语

人民教育家于漪曾说过：“我们教师如果只是教书，那么你就是教书匠、知识的二传手，不能忘记教书的目的是育人，这是大目标。”作为新教师，我们不能满足于只当知识的传播者，而要成为学生成长的引路人。本次班主任技能培训为新教师的成长与交流提供了宝贵的平台，相信各位新教师会以更加饱满的热情和坚定的决心，投入到教书育人的伟大事业中。他们将以爱心为舟，责任心为帆，专业之心为舵，引领每一位学生探索未知，勇敢前行。