2024年11月18日，慈溪市“聚焦教研，赋能高质量教育”第二阶段培训活动在明月湖幼儿园举行。培训旨在通过阶段性活动引领幼儿园坚守教研本真，为高质量教育注入蓬勃动力。慈溪市相关幼儿园业务园长、业务负责人或教研组长共150余人参加此次活动。

本次活动特邀请上海市长宁区教育学院学科带头人、华东师范大学学前教育博士汤杰英教授做了关于“学前教师领域教学知识（PCK）研究”的专业引领。以教师本真问题为驱动，以问题拟定为主题，以实践操作为导向，以践行深度学习为核心，达到评估教研活动质量的水准，帮助教师梳理PCK五大领域核心经验，做到有效融合。汤教授通过理论分析，案例分享，激发了在场老师对做“真教研”的热情，为践行深度学习式教研落地植入了源头活水。

下午,宁波市实验幼儿园副园长沈菁瑶老师做了《基于“三真”理念下的持续蝶变教研之路》的专题讲座，从主题式教研到系列式教研的变革,分享了“四镜”研讨策略:万花镜(多样)、放大镜(放大和聚焦)、反光镜(反向)和望远镜(长远)。接着，该园的教研组长郑楚怡老师分享教研方案《个别化学习活动中幼儿发展我们到底“看什么”》，通过案例分析，从单向传递走向多维思辨，产生实践共鸣，深受启发。

培训聚焦于当下幼儿园教研的关键问题。来自上海及宁波的专家老师们为我们建立紧密且多元的教研资源链接，助力慈溪幼儿园教研质量提升。通过专家深入浅出的讲解、案例分析以及互动讨论，让教师们对幼儿园教研的设计与组织有了更进一步的认识。此次教研培训活动，不仅是教研理念的传递，更是教研精神的传承，引导我们向着高质量教研的“桃花源”，一路追寻，一路绽放！相信在这样富有活力与深度的培训活动推动下，慈溪市幼儿园教研必将结出更加丰硕的成果。

慈溪市教师进修学校幼教研训处