为更好贯彻落实高中综合实践活动“指导纲要”精神，推动综合实践活动课程实施与发展，近日，绍兴市高中综合实践活动研学共同体、市直16学分暨陈勇刚名师工作室研训活动在越州中学成功举行。绍兴市高中综合实践活动课程教研团队结合越州中学教科节系列活动，开展了“同课异构”研讨活动。本次活动分为课堂教学展示与交流研讨两大板块，活动旨在通过教师对综合实践活动主题确定课的不同教学设计和实施，探讨综合实践活动课程的有效指导策略，进一步提升教师综合育人能力。活动由绍兴市高中综合实践教研员鲁凤英老师主持，上虞中学陈勇刚老师担任点评专家，越州中学校党委书记孙洪亮现场观摩。

上午，来自3所学校的优秀教师展示了三节精彩课堂。越州中学王君容老师在前期开展了实地探访等学生活动的基础上，执教了《自然有答案》主题确定课，学生基于问题网络，自由分组，形成问题转化为主题的探究思维。绍兴市高级中学钟江杰老师执教一堂别开生面的《传统文化之旅——绍兴篇》指导课，从戏服引出传统文化话题，通过四个活动环节层层递进，从问题层次、活动类型、可行性分析三个维度引导学生确定活动主题。鉴湖中学吴东老师执教的《提出科学问题》指导课，带领学生从认识高中综合实践活动课程开始，进入学生熟悉的科学探究活动，通过问题产生、分组预设、命题分享来确定主题。三堂课围绕活动前期主题确定展开，各自选择活动内容，采用与之对应的教学方法与策略，充分展现了老师们对核心素养下综合实践活动课程教学实践的理解。学生课堂表现积极，不仅在现场表演了莲花落、越剧，更有着非常精彩的课堂生成。

课堂教学展示活动后，听课教师及专家对三节公开课进行了评析与研讨。鲁凤英老师指出，三位老师在教学设计上各有特色，能够根据学生的实际情况灵活调整教学策略，充分调动了学生的学习积极性，在课堂中有效引导学生生成课题。三位老师分别就主题确定课的活动背景、前期组织与指导、课堂设计等方面进行现场说课。陈太根老师介绍了越州中学教科节系列活动，并对此次授课对象进行了学情分析。市研修共同体及陈勇刚名师工作室成员分别从教学目标、教学内容、教学方法、课堂互动等方面对三堂课进行了课后交流，并提出了宝贵的评价与建议。陈勇刚老师就如何上好开题课，从学生情况、教师角色、组织形式、教学流程、教学道具等多方面给在场的学员做了详实讲解，为教师们如何把握综合实践活动起始课提供了示例指导，并强调开题课是确保后续活动顺利开展的关键。最后，鲁凤英老师作了综合实践活动选题阶段策略指导小讲座，明确综合实践活动课程的性质特点与高中学生活动主题内容范畴，阐述了综合实践活动指导流程。她强调，教师应紧密结合学校特色、学生实际情况，积极开展综合实践活动，以此激发学生的探索兴趣与创新思维，培养其综合素养与实践能力。

此次活动圆满落幕，不仅为参训教师提供了一个交流和展示的平台，也为本区域高中学校推进综合实践活动课程实施提供了有效的经验。