在春光明媚、春意盎然的美好季节，迎来了“2025（上）秀洲区初中数学基于“双新”背景的教师教学能力提升高端研修班在杭州开班。

开班仪式由浙江外国语学院朱仁宝教授主持，嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心副主任周太平作重要讲话，他指出：这次培训是区研训中心紧扣“双新”改革要求，立足一线教学痛点，为初中数学教师量身定制的精准赋能培训。一、立足“三个需求”，明晰培训价值，政策之需：新课标强调“核心素养导向”，数学学科需从“知识本位”转向“素养育人”。二、聚焦“三个赋能”，夯实研修实效。1.专家赋能，把准改革方向；2.技术赋能，突破教学瓶颈；3.长效赋能，回归“长效迭代”。最后，希望大家把握学习机会，提升“乐学善思”的学习品质。要聚焦义务教育高质量发展的热点问题和难点问题，学习相关的理论，聆听优秀的经验。“学有所思”、“思有所悟”、“悟有所行”，并以此次培训为契机，以数学之“精”锤炼教育之“真”，以学习之“深”成就学生之“远”！

杭州第六中学优秀青年教师王芳老师开设一堂优秀观摩课《中心对称》，王老师用轴对称导入中心对称，引导学生由已知探索未知的思维过程，课堂始终坚持问题导向，启发学动脑，激发学生的课堂参与的积极性，课堂气氛活跃，真正把课堂还给学生。课后，进行互动式地分析评课，学员们收获多多！

杭州市上城区初中正高级教师兼职教研员曹建军正高级级教师作了《基于“教学评”一致性的理念下单元整体教学思考》，曹老师指出；现在老师们的课堂教学只关注内容而不关注思维；而高端备课的基本要求是研究教学任务和教学目标；确定单元及其主题的基本原则，学习目标达成以及评价等等，老师们都深受启发。

3月21日上午，老师们来到了杭州市第十三中学，首先观摩杭州市解题比赛一等奖的教坛新秀沈佳骊老师的展示课《几何复习——从等腰三角形说起》，沈老师的课从引导学生观察发现问题，进行关联证明结论，运用结论解决问题，最后进一步提升想象能力和创新能力。沈老师的展示课逻辑性强，有深度，师生互动好，老师们很受益！

由浙江省特级教师王权红教研员带来专题讲座《中学数学变式教学研究与案例分析》。王老师首先对沈老师的课进行了点评，指出在这堂课展示教师怎样进行变式教学？并引出相交弦定理以及用等腰三角形的高可以解决很多问题的思考。然后王老师对中考数学复习研究进行了详细阐述，为老师们指导学生进行中考复习指明了方向。

3月21日下午，由丽水师莲都区教研室顾育芬副主任带来专题讲座《明确目标真教学，视角创新培素养--基于浙江省初中数学监测下的教学思考》。顾主任从监测历程，监测关注，监测实施；讲到了在这种监测下老师们怎样进行教学准备，教学与评价的一致性；最后顾主任对一堂复习课进行了探究；用一根绳子可以围成哪些几何图形的，可以解决一些什么问题，围成的图形中哪些量在变，哪些量不变？从而可以关联数学的许多问题，比如一次函数的表达式，二次函数的表达式及最值问题等。从而提高学生发现问题解决问题的能力。

3月22日上午，杭州市滨江区教育发展研究院苏建强院长带来专题讲座《园的基本性质单元整体教学设计与实践》。苏院长指出在单元整体教学中有三个问题：1、谁要我们做单元整体教学：课程标准；2、单元整体教学解决什么问题：提升学生的素质；3、单元整体教学我们怎么做。因此在教学中我们应该因势利导中践行初心，在操作中体会研究方法。苏老师通过园的基本概念的教学，详细阐述了怎样在教学中启发学生，调动学生的学习积极性，把问题交给学生，让他们不断地去探索和解决问题，从而培养学生的解决问题能力。

苏建强专家的讲座《“双新”的理念及新的教学方式》，以单元整体教学设计的课例和课堂实录体现与落实问题导向式培训。会场上老师们非常专注听课，带着问题在思考、反思。互动式、参与式的现场，让大家深入思考，收获满满！

培训接尾声，秀洲区资深初中数学教研员，张宗林老师对此次研修活动进行总结性及指导性讲话，对浙江外国语学院精心组织、高端的课程安排、热情周到的服务表示感谢！并要求学员们真正落实在“双新”背景下，钻研新课标、新教材，转变教学方式，提升课堂教学效果，提高数学作业设计层次性功能性和精准性，提升秀洲区初中教育数学质量，促进教师与学生的共同成长。

最后，浙江外国语学院朱仁宝教授作了小结，她说，短短的三天培训，在嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心副主任周太平，张宗林教研员的带领下，认真学习，善于思考，课堂积极发言，培训效果好，使大家收获颇多。学员们进一步把握新课标，新课程的教育理念。提升了课堂执教与育人能力，强化初中数学学科的核心素养，注重学生思维品质的培养。培训期间，学员学习态度认真学风好，自觉遵守培训纪律，圆满完成学习任务。愿各位老师在落实“为党育人、为国育才”，实现“立德树人”根本任务的教育实践中，努力学习，与时俱进，不断超越，促进自身的专业成长与学生的健康成长。用奋斗谱写教育新新篇章！