春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为深入落实“立德树人”这一教育根本任务，切实提升新昌县中小学、幼儿园教育干部的政治素养、理论水平、专业能力和实践本领，新昌县教师进修学校携手浙江省浙派教育生态科学研究院共同举办的新昌县中小学（幼）校（园）长任职资格培训第二次集中学习，4月19日在杭州圆满落幕。

开班仪式，筑牢思想根基

开班仪式上，浙江省浙派教育生态科学研究院院长周培植对浙派教育生态的核心理念、思想内涵与实践策略进行了深入解读，从理论与实践多维度为本次研修提供了支撑，并为全体学员勾勒出清晰的学习方向与研修路径。

新昌县教师进修学校副书记何赛峰对参训学员寄予殷切期望，并强调学员们应以谦逊的学习者姿态、务实的实干家担当、坚定的引领者初心投入研修，努力成长为心中有光、脚下有路、胸怀大爱的卓越校长。

专家授课，提升专业素养

浙派教育专家邢静南教授引领的破冰活动，既有趣又好玩。在bingo游戏中，大家快速反应、共享信息，锻炼了团队的协作默契；解千千结时携手寻找解法，考验着大家的沟通协调能力；棋牌游戏中，策略制定与分工配合更是体现得淋漓尽致。学员们在活动中增进感情的同时，对学校管理策略有了更具象的认识。

浙江教育报刊总社编审、《浙江教育报》首席编辑言宏老师的学校危机管理与媒体应对分享和实操活动，多维度剖析典型舆情危机事件，让学员们认识到新媒体背景下危机无处不在，通过实操演练让学员们熟悉风险预判、应急响应、信息发布等舆情危机全流程处置方法，并引导学员们善解媒体、善待媒体、善用媒体，达到共赢。

杭州市临平区星桥中学邱曙光总校长以《学校管理的“道”与“术”》为题，阐释了“三全”幸福观——幸福地创造幸福，追求全程、全体、全面幸福的办学理念。他结合实践提出“关爱学生需真正了解学生”“好空气远比营养品重要”等十个管理观点，结合真实案例深入浅出，为学校管理提供了兼具理论高度与实操价值的思路。

名校研修，拓展实践视野

在名校研修环节，学员们带着管理实践中的问题和困惑，分两组走进杭州市行知第二小学和杭州市钱江外国语学校开展深度学习。两所名校精心策划了活动方案，通过沉浸式校园文化参观、前沿理念专题讲座、精品课堂现场观摩、深度说课评课研讨、开放式座谈交流等多元形式，让学员们全方位切身感受新时代教育改革浪潮下杭城名校扎实高效的课程创新、智慧教学与管理实践，大家纷纷表示这些宝贵经验将为自身学校的课程建设、教学创新与管理优化提供了极具价值的实践范本与创新思路，有效搭建起理论认知与实践落地的桥梁。

名企参访，洞察科技前沿

学员们走进浙江讯飞智能科技有限公司，开启了一场科技与教育深度融合的探索之旅。作为中国智能语音和人工智能领域的标杆企业，科大讯飞凭借行业领先的技术研发实力，持续推动人工智能技术在教育领域的创新应用。此次实地参访，学员们不仅直观感受到尖端智能科技的魅力，更深刻认识到人工智能对教育变革的深远影响，为探索未来学校智慧化发展、教学模式智能化创新提供了极具价值的实践参照与发展启示。

人文考察，沉淀文化底蕴

学员们走进浙江省博物馆。丰富的文物典藏与精心设计的展陈空间，生动展现了浙江从古至今的历史脉络与文化变迁。学员们穿梭于各个展厅，透过良渚玉器的精美雕琢、吴越国文物的沧桑印记，以及历代书画的笔墨神韵，触摸历史的厚重，感受文化的传承，在浓厚的历史与人文氛围中，完成了一场跨越时空的精神对话，收获了独特而深刻的文化感悟。

本次研修课程秉持着做有生态思想、生命基因和生活品质的价值追求，紧密结合新昌县中小学、幼儿园教育干部的工作实际，坚持“顶天立地”“按需定制课程、实施精准培训”的课程设计理念，遵循理论与实践平衡交叉原则，以“主粮+杂粮”“专业+拓展”的模式，体现“多样、协同、自主”的特点，进一步打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的新昌县教育干部队伍，助力新昌教育高质量发展。