当 AI 技术的浪潮席卷教育领域，县域课堂正迎来一场深刻的 “智能教学” 变革。在数字化转型推动教育高质量发展的关键时期，11 月 2 日，“AI 赋能景宁县中小学教学与教研研修班” 在银湖书院培训基地如期开班，为景宁县教育智能化升级按下 “加速键”。此次研修为期 4 天，采用沉浸式学习模式，汇聚了景宁县各中小学近 70 名核心教育力量 —— 包括教研员、教科研训负责人及教研组长，围绕 AI 与教育教学的深度融合展开探索，直击县域学校 AI 应用中的实操痛点，以数字素养的提升为突破口，挖掘教育创新的全新潜力，为景宁县县域教育高质量发展注入强劲的 “智能” 动能。

开班仪式

11月2日下午，景宁县“AI赋能景宁县中小学教学与教研研修班”在杭州富阳举行开班仪式。在开班仪式上，银湖书院项目负责人、浙江省银湖基础教育研究院社会服务部部长王卫东老师，对本次研修方案展开深度解读她强调，项目核心目标是助力景宁县教育工作者系统领会AI赋能教学教研的核心价值，熟练掌握实用工具与实操方法，进而探索出契合县域教育发展特点的AI应用落地策略，为县域教育数字化转型注入坚实动力。景宁县研训中心李荣书记在开班仪式上勉励全体参训学员，要锚定AI赋能教育的学习目标、沉心静气钻研核心技能。他着重提出学习要求，希望学员们清晰认知自身在教育数字化转型中的角色定位与职能使命，以饱满状态吸收AI教学赋能的实用方法，将智能技术转化为课堂创新的实效动能。

专家讲座

11月2日至5日一场聚焦“AI+教育”融合创新的高质量研修正式启幕。本次研修汇聚王卫东、章献明、蒋永贵等多位专家，以“理论+案例+实践”的立体课程矩阵，为景宁县参训教师带来从AI工具应用到教学模式重构的全维度内容：既有高站位的理论讲座锚定方向，也有接地气案例拆解实操场景，更有AI工具实操演练与实践任务的手把手教学。为县域教师搭建起“学、看、用”一体化的成长通道。

走进名校

11月3日上午，“AI赋能景宁县中小学教学与教研研修班”走进杭州市未来科技城海创小学，开启半日实践活动。活动伊始，两场课堂展示让参训教师直观感受到AI与学科教学融合的实效。两场主题分享接踵而至。章献明校长以《五维融合：校园人工智能创新应用的思考与实践》为题，强调通过项目化学习与AI赋能，培养学生实践能力和综合素养；何君老师围绕《人工智能助力学教：学科项目化学习活动的设计与实践》，结合案例讲解项目化学习落地方法。

走进银湖书院

11月5日，老师们来到了银湖书院，聆听了郤云江教授的讲座《生成式人工智能促进教学教研创新》。他指出，中国通过算法创新和开源免费策略，在算力受限下实现突破，推动AI应用普及。结合教学实践案例，郤教授展示了AI如何赋能教育——自动生成教案、课件、互动课件及动画视频，极大提升教学效率与创造力。他强调，AI正逐步取代搜索引擎，成为人类认知世界的新方式。

培训小结

活动最后，景宁县研训中心林芬芬老师做培训小结。本次“AI赋能教学”研修实现了从技术体验向教育思考的深化，感谢专家以接地气的方式拓宽教师视野，并赞扬了老师们的投入。她希望学员返程后能积极推动各校开展AI教学应用试点，促进跨校经验分享，让在富阳收获的“AI火种”在景宁课堂中落地燎原。

本次研修班将持续聚焦AI在教学、教研中的实操应用，后续还将开展AI工具实操演练、教研案例共创等环节。随着AI技术与教育的深度绑定，这场研修不仅是一次技能培训，更是县域教师拥抱教育数字化转型的“催化剂”。未来，教师们将带着所学所悟，将AI工具转化为课堂创新的“新教具”，让智能技术真正服务于学生的个性化成长与教育质量的全面提升。