生长,根植于“逐梦”中 ——记慈溪市“十五五”幼儿园新秀骨干教师高级研修班开班仪式
作者:严映君 时间:2025-11-14 点击数:
秋深学浓,初心如磐。11月11日,慈溪市“十五五”幼儿园新秀骨干教师高级研修班开班仪式在慈溪市教师进修学校艺术楼报告厅顺利举行。市教育局学前教育科沈烈炯科长、市教师进修学校毛天杰校长、任琴儿副校长,首席导师、导师们以及全体学员共同参加了本次活动。
聚时代力量
共赴新征程。仪式伊始,学员们在主会场有序签到,正式开启研修之旅。开班仪式由导师邹嫣老师主持。她以温暖而坚定的声音为整场活动启幕,也以自身从“叶子”到“枝干”的成长历程,生动诠释了高研班的培养理念与传承精神。
描绘新蓝图。首先,市教师进修学校毛天杰校长发表致辞。毛校长饱含深情地提出教师梯队建设与专业引领方面的规划与愿景,按照“坚持标准、保证质量、科学评选、维护公正”的原则,充分发挥幼儿园骨干教师培养培育、示范辐射等对广大教师的激励导向作用,促进我市学前教育高质量发展,满足人民群众对“幼 有优育”的美好期盼。同时毛校也为学员们指明了成长的方向与高度。激励学员们一是顺应时代发展的需要,“幼有优育”成为我们新的奋斗目标,必须不断学习,更新理念,才能跟上时代的步伐。二是提升保教质量的需要,骨干教师作为“种子”,大家的成长,将带动一片、引领一方,从而实现我市幼教水平得到持续提升。三是促进教师自我实现的需要,职业的幸福感源于专业的成就感和成长的获得感,将专家的理论,内化为自己的教育智慧,并最终转化为改善保教实践的强大动力。
接着,任琴儿副校长深度解读培训方案,对“十五五”高研班的课程体系与培养路径作了说明。每五年一轮的幼儿园骨干教师研修工作也在不断迭代、不断更新:从“十一五”的1.0版到“十五五”的5.0版。 每一个版本的项目方案、课程设置、活动组织等紧紧围绕“需求是什么”“有效在哪里”两个核心问题,做好三个重视:一重视任务联动,实现学员自主管理。二重视理念赋能,助力学员协作提升。三重视行为实践,深化研训一体建设。以“理论输入-实践浸润-反思输出”为主线,以螺旋上升创新骨干教师专业发展的成长机制,全员卷入、全程跟进、全域共生的形式推动幼儿园新秀骨干教师研修迈向专业化、科学化。
激励奋斗者。最后,市教育局学前教育科沈烈炯科长宣布分组名单,对导师和学员们提出殷切期望:教师是教育发展的第一资源。这支“1212”组成的研修团队,要珍惜“高研班”这一学习,承担“高研班”这份责任。让我们以更高的站位、更实的举措、更强的担当,全力推动我市幼儿园保教工作再上新台阶,为我市学前教育高质量发展提供坚实支撑!
现团队风貌
随后,现场举行了简短的导师聘书颁发仪式。一纸聘书,承载着一份信任,更是一份沉甸甸的责任。本次高研班特邀慈溪市教育局教研室张博老师、慈溪市实验幼儿园教育集团书记张葵葵老师、慈溪市慈吉幼儿园园长陈芳老师、慈溪市坎墩街道幼儿园教育集团园长徐新芳老师担任首席导师,以及9位市名师、学科骨干教师担任导师。相信,我们的力量聚集,智慧无限,慈溪幼教的未来会更好!
强幼教力量
首席导师代表依次发言,她们从不同角度阐述了教育者的责任、信念与行动路径,提出“坚守初心、深耕专业、善学敏行”的共同期许。
表坚定初心
学员代表施靓也表达了全体学员对成长的渴望与扎根实践的决心。表示面对未来的三年,将不负期待,真正实现成长与蜕变。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”。她和学员们将带着“感谢”的清醒、“相信” 的坚定、“奔赴” 的热忱,扛起今日的责任,不负教育的初心,共同奔赴那片属于孩子、属于教育、也属于幼儿园新秀骨干教师们的明日山海!
鼓拼搏士气
各小组在首席导师的带领下,有序前往分会场启动首次小组研讨活动。互动交流环节中,学员们积极破冰、畅所欲言,初步形成思想共鸣与智慧碰撞;首席导师以精准高效的专业引导,既为小组协作奠定良好基础,也进一步凝聚了团队共识、激发了集体活力。
映美好未来
为进一步夯实学员的思想根基,特别邀请慈溪市委党校陈科伟老师作《立身、立行、立业,做合格的共产党员》专题讲座。进一步领悟“我是谁”“为谁培养人”“怎样培养人”的教育思想,案例生动,贴近实际,引导学员筑牢信仰之基,把稳思想之舵,为后续专业学习奠定了坚实的思想基础。
仪式有期,成长无界。慈溪市教师进修学校将继续发挥教师发展“主阵地”和成长“沃土”的作用,以系统化课程、专业化引领和个性化服务,助力每一位学员在这片教育的森林中,生长为脉络清晰、色泽清亮、生机盎然的“美的叶子”,共同为慈溪幼教事业发展贡献蓬勃力量。
慈溪市教师进修学校 严映君