春日茶园吐新绿，茶香袅袅润童心。为深化城乡教共体建设，推动优质教育资源共享、文化共融，2026年3月19日，云和县育英小学教共体以“品千年茶文化·育知行好少年”为主题，在石塘小学及该校生态茶园开展系列活动。县教育发展中心主任叶云祥，教研员张丽红、易香菊陪同指导调研。

育英小学教共体师生代表齐聚一堂，活动围绕文化传承、教共体共建、五育融合、校际联动四大核心目标有序开展，将学科教研与乡土茶文化深度融合，打造沉浸式、多元化的教共体活动新模式，在茶香中开启一场兼具文化传承与校际协同的育人之旅。

（一）研磨课堂促提升 茶香融课绽芳华

首先，由中心校育英小学带来三节课例，以茶为媒搭建跨校课堂教研交流平台。叶东老师的数学课《数学好玩优化》将生活中的茶事场景融入数学教学，引导学生探索数学与生活的联结；周雅婷老师的音乐课《采茶扑蝶》，让悠扬的采茶调在课堂回荡，让学生感受茶乡韵律的独特魅力；李茹萍老师的美术课《茶香四溢》，以茶芽、茶器、茶园为灵感，带领学生用画笔勾勒茶韵之美、描绘茶乡风光。

课后，教研员们组织三校学科教师围绕课例展开深度研讨，交流教学思路、分享教学经验、探讨优化策略，真正实现师资互派、课堂互通、资源共享，为城乡学科教学协同提质注入新动能。

（二）茶园实践悟真知 指尖传香承文化

课堂教研的如火如荼，生态茶园的实践之旅更是热闹非凡。师生们走进石塘小学生态茶园，开启采茶、制茶、品茶的沉浸式茶文化体验。在茶园间，孩子们化身小小茶农，在老师的带领下摘下鲜嫩茶叶，在躬身劳作中体会劳动的艰辛与收获的乐趣。制茶、品茶环节，大家围坐一堂，学习传统茶礼，细品香茗回甘，在袅袅茶香中感悟中华茶文化的深厚底蕴。

整个茶园里，欢声笑语与淡淡茶香交织，三校师生协作互动、其乐融融，在实践中增进校际情谊，在体验中厚植乡土文化自信。

（三）茶韵悠悠融深情 校际协同谱新篇

一片茶叶串联校际情谊，一场实践赋能五育融合。此次育英教共体茶文化主题活动，打破了城乡学校的校际围墙，创新采用“课堂+茶园”双场景活动模式，将学科教研与劳动实践、传统文化教育、艺术美育、团队协作有机结合，既是对石塘千年茶文化的传承与弘扬，更是育英教共体深化城乡教育协同发展的生动实践，推动了三校师资、课程、资源的深度共享。

下一步，云和县育英小学教共体将以此次活动为契机，持续深化“共建、共享、共研、共进”的教共体发展理念，深挖乡土文化育人资源，打造更多跨校协同、不断推动城乡教育优质均衡发展，以文化育人、以实践育才，培育更多知行合一的新时代好少年。