根据《浙江省中小学教师专业发展若干规定（试行）》（浙教师【2010】175号）和《浙江省教育厅办公室关于做好2011年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作的通知》（浙教办师【2011】81号）有关要求，在6月份教师进修学校对今年暑期的教师专业发展培训进行了精心筹划，共推出可供全市教师自主选择的短中期和90学时及以上集中培训项目22个。培训项目形式多样，既有与高校合作的如高中英语骨干教师专业发展培训、中小学教师心理健康问题与调试等项目，又有以本地名师为主的如“名师讲坛”、“流动人口子女学校教师教学技能”等系列培训，也有以网络培训为主的“知行中国——初中班主任教师培训项目”。在90学时集中培训项目的设计上除在进修学校集中培训的三年之内新教师通识培训、中小学信息技术教师专业发展培训等项目外，根据中小学教师全员培训的特点，今年暑期与宗汉、逍林、崇寿三教办试点合作进行小学语数教师的90学时集中培训。进修学校与教办共同制定培训方案、共同管理，采用送教下乡的形式，取得较好的培训效果。整个暑期培训从7月5日到8月26日，有近2500人次中小学幼儿教师参加教师进修学校组织的各类培训，通过本次培训必将切实提高教师的专业发展水平。
在炎炎夏日，酷暑高温的假期中，慈溪市幼儿园教师各类培训在上级领导的指导和支持下，在教师进修学校开展了幼儿园高级保育员资格认证培训、幼儿园高级育婴师资格认证培训、非幼师专业毕业幼儿园教师的专业培训，还分别在宗汉、横河、附海、龙山、崇寿、周巷开展送教下乡分片式幼儿园教师基本技能培训，一系列培训有序开展，获得了较好的培训效果。
近日又开展了幼儿园教师暑假“主题式菜单”全员培训，为期三天（8月18日-20日）。此次培训内容丰富且涵盖面广。主要涉及了教师专业发展、园本教研、教师文化、以及教师专业素养等领域，培训凸显针对性和有效性，按照不同群体教师的现实需求，开设了不同类型的班级：幼儿园新课程解惑一班、幼儿园新课程解惑二班、幼儿园班主任工作研讨班、幼儿园教育科研论坛班。培训中邀请了慈溪市幼儿教育方面的专家、名师和有特色教学能力的老师就多个领域开展了专题讲座、实践演练、操作互动等形式多样的培训活动，搭建了一个易沟通、易合作、易探讨、易长期交流的平台。
一个个精彩的讲座、一则则动人的案例、一个个宝贵的经验……起到了引领作用，提高了教师素质，提升了专业发展。参加培训的老师们纷纷表示暑假的培训学习对今后的教育教学工作有了实质性地指导，将在自己今后的幼儿教育、教学过程中借鉴、尝试、运用。
期待我们的幼教同行，进一步相互交流，相互学习，取人之长，补已之短，使自己在今后的工作中做到游刃有余，共同为慈溪的幼教开拓未来！
