玉环县为进一步深入了解当前基础教育改革和发展形式变化的需要，彻底解决培训与教育教学实际相脱节的问题，使教师培训工作落到实处。9月14日，县教师进修学校在李冰书记、叶际琴副校长的带领下，组织本校部分师训员深入清港中心小学、环山小学，进行了一次广泛、全面、具体的调研，为培训工作的有效开展提供理论依据。

玉环县教师进修学校一行每到一所学校，都和学校领导、教师进行面对面的交流座谈，倾听教师对县“十二五”教师专业发展的的需求。座谈中，老师们敞开心扉，畅所欲言，表达了积极参与培训的热情，对县教师进修学校深入基层倾听教师的培训需求表示热烈的欢迎。同时，老师们也对以往师训中存在的问题坦诚地表达了自己的看法，如培训内容讲授的理论性东西多，而实践操作的东西少，相应的学习资料缺乏；培训方法单调，教师的主动参与意识认识不够等问题，希望进修学校能安排合理实用的培训内容，不仅要给教师补充一些必要的、先进的专业知识，更重要的是通过培训，达到会用、善用所学知识的目的。老师们还对“十二五”教师专业发展培训中的培训项目等问题向县进修学校一行一一咨询， 县教师进修学校领导、老师面对大家的困惑进行了耐心地讲解指导。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”科学严谨的调研活动是培训工作的前提，是搞好培训工作的依据。县进修学校将对本次调研的结果进行认真的梳理和分析，并根据基层学校和广大教师的意见和建议，及时调整和改进自己的工作，力求使培训的内容和形式再贴近教师的需求，努力在“实用”和“有效”上做文章，寻求更富有创新的培训方法，实施更富有成效的培训课程，尽可能为广大教师提供最需要、最实用、最优质的服务，为进一步改进和完善教师培训工作，促进教师的专业发展奠定基础。