10月26日，龙湾区小学语文学科素养提升培训——第一学段目标解读培训活动在区实验小学多媒体教室举行。研训活动分成两批进行，上午安排了4—6年级的教师参加，下午则安排1—3年级的教师参加。全区的小学语文教师以高度的热情、认真的态度参加了本次研训活动。
第一板块：讲座引领。永中一小的郑安微老师和永昌三小的夏苗苗老师给全体语文教师做了《解读第一学段目标——合理表述课堂教学目标》专题讲座，向大家介绍了第一学段的目标要求，分析了教师们在制定教学目标时存在的问题，阐述了理想状态的教学目标设计的四个维度：内容全面、层次分明、准确适度、具体可测，同时还说明了怎样合理表述课堂教学目标的标准：1.目标主体一定要是学生；2.行为动词清晰可把握；3.加一些附加的学习情境；4.指向全体学生（最低要求）。参加活动的教师通过学习，明白了课堂教学目标该如何设计才是合理的，有效的。
第二板块：课堂观摩。海城二小的胡育红老师和沙城一小的项金燕老师带领区实验小学的二年级学生分别为大家展示了《纸船和风筝》和《我要的是葫芦》两堂研讨课。两位老师的示范引领，进一步让教师们理解到“教学目标指引课堂教学，课堂教学围绕教学目标”活动主题的真正涵义。
第三板块：教师点评。观摩后，参加活动的教师代表围绕“教学目标在课堂中的实现”展开了点评，老师们踊跃发言，进行了融洽地交流、切磋，老师们的精彩点评使本次活动的主题得到了升华。
本次培训活动以主题式研讨课和针对性点评讲座的方式进行，旨在聚焦常规课堂，引领教师在教学实践中认真钻研教材，制定切实的教学目标，提高课堂教学的有效性，力求做到每一节课都让孩子有所收获。
