为促进2011年新教师快速成长，富阳市教师进修学校于10月27日举行了富阳市小学高职称教师与新教师师徒结对活动，28位小中高职称教师与28名新教师喜结对子。

此次结对活动中，高职称教师与新教师根据学科、专业特长等情况实行双向选择结对，富阳市进修学校黄秋芳老师为高职称教师颁发聘书，并对“师傅”和“徒弟”分别提出了要求：要求“师傅”和“徒弟”都要树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识，平时相互多听课（每学期至少互听2节以上），多交流，要通力合作、潜心研究（“师傅”指导“徒弟”撰写教学论文1篇，批阅教育随笔5篇以上），使新教师尽快成长起来，由新手向胜任教师、骨干教师转化。同时，此项活动也是市教师进修学校为促进“师傅”们——我市经验丰富的小中高教师能完成再思考、再研究、再提高的过程，努力达到互促共赢的发展目标。

据悉，富阳市每学年都有新招聘的教师，为了尽快促进他们成长，富阳市进修学校于今年首次推出了“高职称教师与新教师师徒结对”活动。师徒结对不只是一种形式，而是为不同层次的教师搭建了一个发展平台：对高职称教师而言，不仅发挥了高职称教师的榜样示范和辐射作用，也使他们在带徒的过程中挑战自我、提升自己；对新教师而言，有高职称教师对他们进行教学实践、课题研究的指导，这必将加快他们的专业化发展和教育教学水平的提高。（富阳市教师进修学校供稿）