为了不断提升教师良好的心理品质，更好地处理个人、家庭、工作关系，增强责任感、幸福感，5月17日，长兴中小学教师“幸福之旅”心理成长工作坊提高班24学时培训在教师进修学院启动。参训学员包括班主任、专职心理教师，教务主任，政教主任，学校副校长共121人。
本次培训主要采用工作坊的形式，利用团体辅导的原理、方法、技巧对学员进行心理辅导。主讲教师以“天使在行动”、“人际信任圈”、“最佳配图”作为暖身行动，在学员们的掌声和欢呼声中开始了课程的教学。培训中，学员们通过自我探索和“解开千千结”的体验活动认知重建、学会情绪管理，“探寻积极的内在自我”；在“爱情保鲜”的理论学习和“相亲相爱一家人”的暖身活动中“营造和谐的家庭环境”；在“融洽职业关系”的讲授和“成长三部曲”的游戏中“享受融洽的工作状态”。
良好的心理品质是教师专业化发展的基础。本次培训让教师对自身有了更好的认识与了解，提高了自我调节能力、人际沟通能力、自我规划能力，提升了自己的幸福能力；从而始终拥有积极的心理品质，和幸福一起行进在教育教学的旅程中。
