——记桐庐县第一期小学校长任职资格培训班结业作业文答辩会
5月25日上午，桐庐县“十二五”第一期小学校长任职资格培训班结业作业答辩会在桐庐教师进修学校举行。来自桐庐、建德、淳安、富阳的49名学员在经历了前期集中授课、交流研讨、参观考察学习三个阶段的集中培训后，选取自己在日常教育教学管理中感触较深的问题作为一个主题，进行理论上的阐述和实践中破解。
此次答辩，学员们选的主题涉及学校教育教学管理的方方面面：德育管理、校园文化建设、校园活动的开展、校本教研、校园信息化管理等。选题都来自于学校管理的具体工作。切口小，操作性强。整个答辩过程紧张、严肃而又活泼。学员在答辩前认真准备，答辩中是正襟危坐，谈背景，讲做法，话成效；领导与专家的提问则是高屋建瓴，一针见血，引领学员对自己的管理做进一步深入思考。答辩后，学员间又不由自主的自发展开交流、探讨。在交流答辩会上，来自县教育局、县教研室、县教师进修学校的6位领导与县内的2位名校长，对每名学员的答辩内容一一作了点评，充分肯定学员在日常管理中的思考和实践。同时，鼓励学员继续学习、认真思考，将培训所得用于实际工作，为学校的教育教学改革和发展做出自己应有的贡献。
这样的答辩对我们很多学员来说是第一次，是学员展示培训成果和精神风貌的机会；是学员对自身工作的梳理、反思过程；也是学员与领导、专家面对面的对话交流过程；更是学员间互相学习与交流，碰撞与分享的过程。很多学员感概：我们日常的教育教学工作，需要经常这样“答”与“辩”。“答”后认识会更清晰，“辩”后思考会更深刻。这样，我们的日常教育教学管理会更科学，更有创新性。
