5月29日，奉化市中小学教研组长专题培训在职教中心举行。全市各普高、镇（街道）初级中学、中心小学各学科教研组长、 教师进修学校相关负责人共300余人参加了此次培训活动。活动邀请华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师胡慧闵为广大教研组长作《教师专业发展背景下的学校教研组发展》的专题报告。
胡教授从“问题在哪、出路何在、实践探索”三方面阐述了学校教研组成为教师专业发展的摇篮的途径。她首先提出了“学校教研系统如何回归或强化教研组的专业性、我们曾经做过哪些的努力”等问题，随后又提出了“实践、反思”取向的教师专业发展方式,即教师要经常给自己“照镜子”：带着实践问题走近小组交流——带着行动方案离开小组——依据行动方案在实践中实施——带着实施的结果回来诊断形成新的改进方案——再次回到实践中去实施改进方案，并从学生提出的问题中发现学生理解教材的视角与教材本身、教师视角的区别，这种区别就是教育教学设计的立足点。针对教师撰写教学案例、反思找不到切入点的困惑，胡教授站在教师的角度提出了具体详实、操作性很强的建议。
胡教授的报告既有前沿理论，又有具体操作层面的方法指导，听了讲座后很多老师都说，胡教授的报告非常贴近教学和教研组实际，让我们这些一线教师受益匪浅。
