10月19日—20日，长兴县初中语文90学时（第二期）培训班学员远赴扬州开展了为期两天的实践活动。本次活动主要参观考察了扬州市文津中学，与该校教师共同参与“同课异构”的课堂教学展示，并聆听王军文校长关于课堂教学改革实践的专题报告。

19日上午，我县虹星桥中学的曾爱菊老师和文津中学的易卫东老师进行了以《人物的动作描写》为主题的“同课异构”作文课的教学展示。两堂课都展现了两所学校各自的教学特色。曾老师整堂课贯穿的是学生的写，有梯度、有密度、有效度地对学生进行写作的指导和训练，充分体现了学生的主体性；而易老师更以文津中学的“导学稿”为载体，开展了富有实效的写作指导，让听课的教师对该校的“以学习者为中心的课堂导学模式”有了初步印象，感受到学生在课堂上的活泼轻松、思维活跃。

下午，文津中学王军文校长作了长达两个半小时的专题讲座，让所有培训班的学员对该校“以学习者为中心的课堂导学模式”有了充分的了解与深刻的认识。它是以导学稿为媒体、以“学教合一”为教学理念、以课堂导学为核心、以“问题+方法”为核心价值，追求课堂学与教的高效化的导学系统，指导思想是“为学生的学习而设计”。文津中学十年磨一剑，坚持不懈地进行课堂教学改革研究，从一所弱校转变成了一所闻名省内外的特色学校，取得很大的成效，在江苏省乃至全国的基础教育大地上独放异彩。

此次扬州之行，学员们受益匪浅。大家表示，王校长的激情报告给了我们以深刻的启迪。文津的“以学习者为中心的课堂导学模式”带有本土的特点，有一定的针对性和相对性，我们在实践中，应该走出一条适合自己学校的教改之路，这样我们的学校才能走得更广、更远！