为全面贯彻党的教育方针，推进教育事业科学发展，努力构建“美丽学校”，实践学本课堂，提高教学实效，龙湾区教师发展中心在2月17日召开了“践行‘学本课堂’建设”学习会，由区教师发展中心曾国眼主任亲自主讲《落实学本课堂变革》，中心的全体研训员参加了学习会。
曾主任再次强调了“学生本体，学习本位，学教合一”的“学本课堂”理念。他认为这种通过课前预学、课内互学、课后拓学的教学方式能够充分引导学生在课前“先学”，培养学生自主学习能力；课中增加学生自主、合作和交流学习的时间，通过组内交流、合作学习促使学生的思维发生碰撞，迸发智慧的火花，人人都有自己的闪光点；课后，要求学生就本节课的内容或自己感兴趣的内容进行调查研究，寻找解决问题的方法，或精选少量具有基础性和拓展性的习题，让学生课后做短时间的限时训练，促使学生及时复习巩固，也可以了解课堂教学效果。这种“先学后教，以学定教”的方式能充分尊重学生的学习起点，让学生感受了自主学习的快乐，尝到了成功的喜悦，激发了学生的学习积极性，提高了课堂效率。
为了帮助专业人员提高专业水平，曾主任还专门做了《以学定教，以教导学》的专题讲座，从正视学生学习能力的客观发展、教学方式及教师作用，不同阶段采用不同的教学方式和学生学习能力的客观发展与教学方式、教师作用的关系三个方面展开阐述。曾主任的讲座旁征博引，生动幽默，既有前瞻性的观点，又有令人信服的课堂实例，既有全国著名专家的典型经验总结，又有学科个性的实际操作课例。整个讲座使听课者眼前一亮的感觉，受益匪浅。
学习会的最后环节是讨论并通过了《龙湾区中小学“学本课堂教学改革建设年”活动实施方案》，全体人员对方案中就有效落实以课前预习为重点的学本课堂教学起点、有效落实以合作探究（小学学习）为重点的学本课堂教学常态和有效落实以课堂检测为重点的学本课堂教学反馈评价的“三落实”方针表示赞同，并就下一步的工作安排发表了见解。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”！是的，教师发展中心在新年的第二天就召开了“践行‘学本课堂’建设”学习会，充分体现了全体教职员工早谋划、早布局的工作作风。
此次学习会，全体研训员不仅对中心2013年的工作重点有了新的认识，同时也对自己的服务和工作有了一个明确的目标。大家坚信：在新的一年里，只要人人心中有教育、心中有学生，本着求真务实的工作作风，龙湾教育就会有新的开始，实现新的突破，开创新的局面。
