4月3日上午, 龙湾区2013年基于“学本课堂”中小学体育与健康专题研修——体育教师专业素养岗位提升第二次培训活动在区教师发展中心举行。全区中小学16学时培训班学员参加本次活动，活动由区中小学体育教研员曾荣老师主持。
首先，开展学本课堂教学策略论坛。冯梅、柯叶鹏和慕艳妮三位老师分别代表小学、初中和高中段进行学本课堂教学策略的主题发言，讲述他们个人或团队在平时的教学中如何落实学本课堂理念，有效开展教学实践。“学生主体，主动探究，学大于教，先学后教，以学定教”等词语在论坛上多次被提及，老师的教育教学观念在改变。
接着，温州市教育教学研究院教科室张作仁副主任做专题讲座——《教育科研要回归学本----教师如何做课题研究》。他就为什么要做课题研究，什么是实践研究，怎么做课题研究展开论述。具体分析了如何确定背景和研究综述；如何聚焦问题，将研究目标分解到具体内容之中进行有效的研究；研究方法的有效选择；研究思路的确定和分解；研究报告的撰写和结题报告的撰写。张主任指出，做课题研究并不神密，但工作不等同于研究；有些课题是写出来的，但真正的课题研究是做出来的；做为老师，一辈子能做好一个有用的课题就够了。在讲座中张主任还联系实际，对龙湾区申报的省教科规划课题《构建校园多元体育文化的实践研究》再一次进行指导。
最后，课题组成员达成共识，将课题研究的主题改为《基于学本的体育课堂教学行为改进的实践研究》和《基于创意活动的体育课外锻炼文化的研究》。
