11月12日下午，长兴县乡镇社区教育中心教师90学时培训圆满结束。本次培训为期12天共90学时，分三个阶段进行，全县乡镇社区教育中心教师共51人参加了培训。培训围绕社区教育、成人教育两大模块进行，采取集中专题讲座、分组研讨、外出培训学习等多种培训形式。

4月7日—9日为第一阶段，湖州市教育局职成教处处长谢益荣在开班仪式上作重要讲话，上海市闵行区社区学院社区教育部主任李国栋、主任助理庞晓芳、闵行区颛桥镇社区学校校长张萍、萧山社区学院社区教育总指导员施国强等领导和专家，就社区教育的理论与实务、社区教育实验项目的设计与开展、社区教育课程开发等方面向学员们作精彩报告。第二阶段集中培训（7月30—8月4日）中，长兴社区学院精心安排了政策法规学习、未来成校专题讲座、农科教项目实施、成教发展论坛（一）四大板块的培训内容，长兴县教育局职成科科长杨宏伟作《未来十年成校的发展趋势》报告，湖州市教育局职成处赵鹤鸣老师作《成校农科教项目的课题化实施》讲座。成教论坛活动中，林城镇社区教育中心的《加强示范性成校建设凸显服务功能》、雉城社区教育中心的《对现代化示范成校的几点认识》、水口乡社区教育中心的《传承与创新 打造特色水口成校》等7所学校都围绕建设现代化示范性成校畅谈工作思路，分享成功经验。第三阶段培训（11月10日—12日），杭州师范大学心理学副教授周驰作《自我心理调适与阳光心态》讲座，浙江电大农村经济管理学博士琚向红作课题研究与论文撰写指导主题讲座；开展成教发展论坛（二），虹星桥、白岘、吕山、李家巷等7所社区教育中心校长就如何建设现代化示范性成校作发言交流，并进行了热烈的讨论。最后，长兴县教育局职成科科长杨宏伟作《培育社区学习共同体，促进社区教育大发展》的专题报告，杨宏伟科长从世界终身学习的发展潮流和我县目前社区教育面临的困境分析，认为培育社区学习共同体是更好更快发展我县社区教育事业的有力手段，并就社区学习共同体的内涵、理论依据及培育社区学习共同体的六大措施等进行了详细的解读，指出今后几年我县社区教育的重点工作是大力培育各种社区学习共同体，营造良好的全民学习氛围，实现我县社区教育事业跨越式发展。

近年来，长兴社区学院始终结合长兴社区教育的实际，与时俱进，扎实地开展工作，致力打造一条具有长兴特色的社区教育之路，积极争创省社区教育示范学院。此次组织全县乡镇社区教育中心教师参加90学时培训这一举措，不仅创新了社区教育工作者培训模式，而且对进一步加强我县社区教育工作队伍建设，提升各乡镇社区教育中心工作水平，从而推动我县社区教育工作整体发展，都具有十分重要的意义。湖州市职成教处处长谢益荣对此次培训给予了高度的肯定，他认为借教师专业发展培训平台对乡镇社区教育中心全体教师进行业务培训是一种创举，值得在全市推广。