1月7日，2013级幼教新教师课堂展示和研讨活动在龙湾区三幼举行。7名新教师同台展示，龙湾区幼教研训员陈美霞老师全程听课指导。
2013级幼教新教师有14位，来自7所幼儿园，本次活动采用滚动磨课形式，首先以园为单位，新教师在指导师帮助下分别备课、上课，再推选出一位教师参加区级展示。7位教师教学内容精彩纷呈，教学方法丰富多样，执教风格各具特色。张博静老师的《我做牙科小医生》以健康领域保健内容入手，联系生活实际，旨在让孩子懂得爱护牙齿的重要性，养成刷牙漱口的良好的生活习惯。周盈盈老师的《认识多边形》通过彩棒搭建多边形，让孩子知道了数学的有用和有趣。方晨晨老师的《绳子的多样玩法》利于绳子进行一物多玩，充分挖掘幼儿的创造力和想象力，重视幼儿对体育活动兴趣的培养。李玲燕老师的《森林音乐会》以打击乐的形式开展教学活动，幼儿乐在其中，在动手操练过程中，不仅提高了乐感和审美能力，又激发了他们对音乐创作的好奇心。董瑶瑶的《大风和落叶》的情境体育，趣味横生，幼儿在扮演角色之中，学会了侧滚翻，幼儿能听信号做出快滚和慢滚的相应动作，既锻炼了体能提高了身体的反应能力，又体验了游戏的快乐。林敏敏的《酸酸葡萄》以狐狸手指玩偶为教具，开展有趣的音乐游戏，狐狸的音乐形象幽默感十足，孩子笑声朗朗，乐趣多多。沈河宏的《小猫生日》故事充满趣味性，让幼儿在阅读中思考、推理，发展幼儿的观察能力和口语表达能力。
之后，陈美霞老师组织互动讨论环节，她让新教师积极发表观课感受和个人见解，然后逐一进行课堂评析。她肯定了新教师年轻朝气有活力，选材新颖有创意，注重各领域内容间的整合，能把新理念的精神溶入教学之中，寓教于乐，保重并重。运用游戏化、情境性、启发式、激励法等多种方法，引发幼儿学习的主动性和积极性，并给幼儿充分动手操作、创造和想象的时间和空间，充分体现了“以幼儿发展为本“的教学理念。同时，她希望新老师注重学习、实践和反思，重视文本分析，规范教案的撰写，关注幼儿的身心特点，敏锐地抓住维果斯基的说的“最近发展区”，有效地搭好“支架”，让师幼之间互动更有效，教学实践更具智慧。班主任陈育文老师也勉励新教师虚心学习，积累经验，广泛阅读，提高自身的专业素养，并对本次活动的后续工作提出了几点要求。
本次活动旨在搭建平台，营造边实践边思考的氛围，让新教师在磨课历练中提高实践能力，在互动合作中启迪智慧获得新知，从而加快专业成长。
