3月12日植树节，2013年宁波市中学校长岗位资格培训班高中组的34位学员来到声名远播的宁波中学考察学习。
“跨越三个世纪，一时名家云集，英才辈出，历尽春秋百度，见证中国教育的兴衰荣辱。”李永培校长饱含深情地介绍了宁波中学的历史和沧桑，在座的学员对宁波中学的发展升腾起深深的敬意。
李校长是令人尊敬、资深的教育专家、名校长，他睿智、幽默、风度翩翩，极富思想和远见，谈起宁波中学的办学特色，如数家珍。着重介绍了宁中基于教师全程发展、全体发展、和谐发展和渐进式、跨学科校本研修机制。以校为本的“三阶段整体化”教师队伍建设包含：0-3年教龄教学适应期教师的规定性研修；3-10年教龄自主发展期教师的选择性研修；高级职称后发展高峰期教师的引领性研修。三阶段逐层递进，普及性培训和选拨性培训融合，用李校长的话说：“培训是最大的福利，阳光不是普照的。”
刚刚评上省一级特色示范高中的宁波中学在深化新课程改革方面的突出表现无疑是令人向往的，为此宁波中学特级教师常海东老师为学员详细介绍了校本课程开发，选修课开设的管理工作，特别介绍了宁波中学“品学共融 个性发展”的课程体系，以国家课程、校本选修课程、活动课程构为基础构建三个领域的课程：智能基础课程领域、志趣专长课程领域、意志品行课程领域，令人耳目一新，也为其他普通高中在今后特色示范争创工作中提供了样本。
短短的半天学习，虽没能全方位深入了解宁波中学，但宁中展示的几个亮点让我们受益匪浅，深受启发，为我们今后的工作拓宽了视野，更新了思维。无疑宁中是普通高中的典范，宁中是一个传奇。
午饭后，穿过宁波鄞州高教园区这片美丽、广袤的城市绿肺来到了宁波经贸学校，学生讲解员热情地带我们参观了富有职业教育特色的经贸学校实训楼，为学生提供一站式服务的学生服务与管理中心，为学生的生涯规划而打造的学生创业和就业管理中心，引入“第三方”评价的质量保障中心。
经贸学校从职业教育的本质出发，借鉴现代企业，建设现代学校，实施扁平化（三中心）管理，采用多元评价、扬长评价；在保持原有优势专业的基础上，与现代社会接轨，升级转型，定制楼宇智能化、物联网等新型专业，提升课程的契合度。
美丽的经贸学校的学生们洋溢着幸福、自信的笑脸，校园的每个角落、每面墙壁、每个颜色投放都经过精心设计，形成了一个个无声的教育空间，浸润学生的心灵，提升学生的认识，开发学生的潜能。
每一座美丽的花园都有一位独具匠心的园丁。成功的学校，共同之处是有一位好校长，好的校长的共同之处是有先进的办学思想，虽然办学思想各个不尽相同，然而正是这些不同的思想，造就各种不同的成功学校。用心、用情、用智做教育，在两位校长身上体现的淋漓尽致。作为校长要以自己的人格魅力时时刻刻感染、温暖身边的每一个人；作为校长内心要涌动着为人民办好教育的强烈愿望；作为校长管理要创新并形成自己的管理特色，要始终保持一个富有建设性和创造性的头脑和高瞻远瞩的情怀——这是每个学员需要学习的精髓，只是现在我们还在路上！
