4月1日下午，南浔区中小学分管教学副校长专业素养提升培训班结业典礼在南浔研训中心三楼会议室举行。区教育局沈中心副局长、组织人事科章兴荣科长、教育教学研究和培训中心负责人褚水林、研训中心全体成员、培训班全体学员出席了本次活动，活动由研训中心徐勤芳副主任主持。

典礼开始前，全体学员共同观看了本期培训的活动视频，一张张图片记录了副校长培训的历程，见证了他们在学习与实践中的成长过程。

褚水林副主任对本期培训班的培训工作情况进行了全面的总结和回顾。他指出我区一直重视学校管理队伍的培训，在成功举办教导主任培训班的基础上，又开办了教学副校长培训班。本期培训班体现了“主题、参与、反思”三个关键词，采取了“理论与实践”双模块。学员们听取专家讲座，拓展视野；走进教学现场，学习先进经验；开展主题论坛，展示培训成果。本期培训班，还拓宽了培训资源，与华东师大、余杭教师进修学校进行合作，使校长们走出南浔享受优质培训资源。

两年来，在区教育局的领导下，在研训中心的精心组织下，在学员们的勤奋努力下，培训班圆满完成了培训任务。人事科章兴荣科长宣读了培训班全体结业学员的名单，宣布了论坛获奖名单，参会领导为学员代表颁发了结业证书和获奖证书。

庆同小学沈敏敏和重兆中学王建国两位副校长代表全体学员作了发言，两位学员汇报了参加培训以来的收获：明确了岗位职责，明确了学校内涵发展的方向，明确了工作的重点，明确了改革方向。两位学员代表对区教育局、研训中心的精心策划、周密组织表达了感激之情，并表示今后将培训的所见所闻、所想所悟，努力落实到工作中去，为学校的发展作出自己的贡献。

沈中心副局长作了重要讲话。他首先充分肯定了本期培训班项目策划精细，贴近实际，内容丰富，形式多样，为下一期校长培训班积累了经验，是南浔区管理队伍素养提升培训的良好开端。接着，沈局向全体学员提出了新的期望：一是树立正确的办学理念。要正确理解学业质量，真正理解素质教育的含义，要找好教育教学中的平衡点，促使学生全面健康成长。二是加强学习，不断研究。要避免工作流于表面，要认识到位，要深入研究，要想深想透想明白，要在不断的学习与研究中，提升自身业务水平。三是担当责任，扎实工作。要克服形式主义、享乐主义，要从学校实际出发，脚踏实地地进行课改。沈局还向全体学员指出了今后工作中必须思考的一些问题：新形势下教学方面出现的新问题如何看待与解决？教师队伍建设如何规划？学业和素质拓展如何相互促进？小班化状态下班级管理如何创新？……这一个个问题的提出，让全体学员认识到教育教学是学校工作的核心，是学校内涵提升的关键，是促使学生成长的最根本的领域和阵地，唯有不断学习，不断提升自我，才能挑起这份责任。

结业典礼上，大家还听取了省特级教师、萧山区教研室主任徐和平作的讲座——《创立“学为中心，教学生学”的教学新范式》。在讲座中，徐主任从教学的理想——追求“更好的教学”引入，先分析了“更好的教学”的三个维度，即为了“人”、尊重“人”、适合“人”，接着提出了适合“人”的两个关键点：最适合学生的课程体系和最适合学生的教学方式，然后从“三问”重点解读了“最适合学生的教学方式”，一问是要改变的是怎样的范式，二问是希望创立怎样的教学范式，三问是怎样创立教学新范式。徐主任的讲座富有激情，语言幽默风趣，既有丝丝入扣的理论分析，也有大量详实的典型案例，让学员们在会意的笑声之后更多的是智慧的交流与不断的反思：教改要理性地借鉴他人的经验，吸收先行学校的共性经验，更要从学校实际出发，同步提升教师的能力。

本次活动，与其说是一次结业典礼，更像是一次培训的大餐，不管是徐主任的讲座，还是各位领导的讲话，都是我们行走在教育教学路上的心灵共鸣与激情碰撞。南浔区分管教学副校长专业素养提升培训班已结束，但我们相信本期培训是每位学员业务水平的一个加油站，是专业成长的一个新起点，我们会以更新的姿态行进在专业发展的大道上。正如褚水林主任与大家共勉的一样，以“勤业，铭记教育使命；学习，丰富自身内涵；实践，锤炼管理智慧；研究，提升科研能力；引领，体现团队价值”来共创南浔教育的新局面。