由浙江省中小学教师培训中心选派组织初中语文、初中数学、小学语文、小学数学名师，4月28日至29日，在海宁市进行 “百人千场”名师专家送教活动。

4月28日，“百人千场”初中语文名师专家赴海宁送教活动在宏达学校报告厅举行。上午，首先是由杭州市优质课一等奖获得者采荷实验学校的池琪老师带来的《马说》。池老师的课教学设计深厚精巧，紧抓“这是一匹（）的马”，激发思考，解读文本；巧抓“也”字，激情朗读，体会情感；借助课外材料，深度思考。整堂课行云流水，博学而有诗意，巧妙又富有深意，让观课者眼前一亮。随后，江干区教坛新秀杭州天杭实验学校杜凯媚老师又给我们带来了一堂精彩课《石壕吏》。杜老师以象形文“战争”巧妙导入，围绕“苦”字解读，以对话探究，教学流畅、扎实，让人印象深刻。在展示课后，杭州市江干区语文教研员章新其老师，从文学作品和文言作品教学的异同、拓展材料的价值两方面对展示课进行的点评，使听课老师很受启发。

下午，章新其老师向与会人员作《考试评价与语文教学》专题讲座。张老师从六大方面阐述了考试评价体现着我们的语文教学，而语文教学指引着考试评价。章老师强调语文基础积累性指向厚实的积累与有效的运用，文言文积累与运用应注重词汇积累，名著阅读应关注真实阅读，综合性学习与非连续性文本则要指向迥异的两种考察形式，现代文阅读则要注意命题的整体性与评价的层次性，而写作要关注学生，注意写什么，渗透思辨。章老师的讲座随时与在场教师互动、探讨，让参加活动的老师参与性更强。

于此同时，“百人千场”小学语文名师专家赴海宁送教活动在紫微小学报告厅举行。杭州青蓝青华实验小学张林华执教《夸父追日》，杭师大第一附小徐华芳执教六上习作《辨色》。杭州西湖区教师进修学校教研员特级教师倪宗红专家进行点评，并与老师们互动交流。下午，倪老师作了题为《优化作业设计》的主题讲座。

4月29日，“百人千场”初中数学名师专家送教活动在宏达学校报告厅举行。

上午，中国教育科学研究院课堂教学展示特等奖获得者，杭州青春中学李馨老师展示了《变阵》一课。李馨老师以电影《赤壁》为情境，导入探究主题，“穿越”到了几何中的图形变化，以一个低起点的直角三角形问题为入口，引导学生通过细心观察、大敢猜想、动手操作、小心验证等数学活动探索图形变化规律，最后在背景音乐的情境下，以精彩的动画方式，让学生欣赏数学中的“变阵”，感受数学的奇、巧、洁、美，的下课铃响，学生意犹未尽。第二节课则是杭州市优质课一等奖获得者李照美老师展示的《矩形复习》一课。李照美老师以“学为中心”的理念设计整个教学活动，以矩形为核心，通过学生的自主编题，自主探究，自主解题的模式展开教学活动。在李老师独具匠心的调动下，课堂气氛活动，学生争先恐后上台展示自己的“原创题”，当“原创题”一出来时，学生又迫不及待地上台挑战，学生的思维得到极大的激发，学生的“学力”得到极大的提升。随后，浙江省数学特级教师，杭州市下城区研训中心教研员张晋红老师以《磨你千遍不厌倦》为题对两堂课进行了现场点评。两堂课均体现了“学为中心”的课程理念，关注学生的学，关注学生“学习力”的培养。

下午，张晋红老师作了题为《复习课教学如何突出学生认知》的专题报告。张老师的报告以数学课本习题的改编为切入口，从内容选择、题目使用、学习方式、应试指导等方面，通过丰富的案例，深入浅出，幽默风趣地阐述了数学复习课中教师应如何突出学生的认知。张老师的主题报告启迪了与会教师思维，也为老师们指明了今后复习教学的方向。

同日，“百人千场”小学数学名师专家赴海宁送教活动在紫微小学报告厅举行。上午，湖州凤凰小学吴建芳执教六年级《形与数》，湖州师范附小教育集团邢红琴执教三年级《连乘解决问题》。湖州师范附小教育集团特级教师范新林作了专家引领，并在下午作了讲座《数学教学的一些理解》。

“百人千场”名师送教活动是由省教育厅中小学教师培训中心负责组织实施，相关县市教师进修学校负责落实受教学校的一项活动。该活动旨在从各学科为基层学校教师培养课堂教学能力，从而提高全省中小学教师的整体素质。

本次名师送教活动，不但充分发挥了名师的示范引领作用，而且架起了教师互相沟通的桥梁，更进一步加强了区域之间的合作与交流，对提高教师理论水平和实践技能，深化课堂教学改革起到了推动的作用。