近日，浙江省首届浙派名校长走进嵊州教育现场活动在鹿山小学教育集团鹿山校区进行。来自浙江省各地二十几位浙派名校长参加了此次活动。

当天上午的活动由鹿山小学教育集团副校长杨敏主持，他首先介绍了鹿山教育教学亮点和困惑，引出本次活动的讨论议题。随后，各名校长分成5组，围绕议题进行讨论。据悉，此次活动的主要议题有三个：一是集团化办学过程中，如何更好地带动城郊结合薄弱校区的发展；二是学生社团建设已有一定的基础，接下去该怎样发展；三是班主任队伍建设过程序中，如何变“要我干”为“我要干”。

下午的活动，在由李更生主任主持，共分三个板块进行：首先是小组展示。各小组围绕议题，选择关键性词语阐述方法进行组内观点阐述。在第一个集团化办学议题阐述中，名校长们提出集团化办学的宗旨是：不能让几个学校的文化简单覆盖，而是要让文化得到引领，使优者更优。同时，也提出了集团化办学的几个创新思路：一是削峰超填谷；二是资源推进，三是“孵化器，嫁接术”。在学生社团议题中，名校长们讲到办社团的普遍困境，怎样解决困境办法，一是打破空间；二是突破时间；三是有形到无形的发展。创新思路也格外新颖：如学生自主化构建，小而精的社团等。在第三个议题中，名校长们也各抒己见，从问题，后果，原因，方法四个方面阐述班主任的不易难当，压力与信念，责任与机制等。接着，由鹿山小学教育集团校长朱洋君“名校长工作室”成员作主题汇报。最后，特邀嘉宾《中小学管理》主编沙培宁对三个议题进行专家引领式的讲座。沙主编在集团化办学议题中重点讲述办学目标，培养目标，发展特色等思路与方法。在学生社团议题中提出选择性的思想和对策。在班主任议题中重点讲到班主任管理方式的创新。

经过一天的实践活动，名校长们对议题进行的精辟阐述，沙培宁主编的画龙点睛的引领，对今后工作和发展提出的宝贵建议，对于嵊州市小学首个教育集团——鹿山小学教育集团来说，收获颇丰，它为今后学校集团化办学点明了思路与方向。