杭州市职业技术教育研究室谢幼平指导长兴中职数学教学
作者:cxjsjxxy 时间:2014-10-16 点击数:
10月14日,杭长中职名优教师工作室数学导师谢幼平莅临长兴技师学院,对长兴中职数学教师进行现场指导。长兴各中职学校、德清与安吉等兄弟学校共38位教师参加了此次活动。
上午,朱卫坚、朱婷婷两位教师分别执教了高一的《一元二次不等式的解法》和高三的《等差数列复习》,两位教师进行了简单的说课反思,他们的新授课与复习课给参加活动的各位同行带来了启发与思考,各县区经过小组研讨之后分别进行课堂评价交流活动。谢幼平老师肯定了课堂的亮点,也指出存在的不足。同时,他强调课堂教学要善于抓住教育契机,教学目标定位要立足本课堂,更要立足初中及今后的发展。要培养中职学生的各项能力,可以采取分解任务、落实小目标、达成大目标等措施,注重培养学生学会分析、数学的思维过程与方法等能力。
下午,谢老师在《有效提高高职数学复习有效性的思考》主题讲座中,分析了2014年浙江省高等职业技术教育招生考试数学试卷,对试题考点、能力考查、学生考试情况进行详细介绍,强调高职数学教学要关注过程。此外,还对浙江省中职数学课程改革进行了解读。指出中职数学课程改革基本精神是编制为中职专业课服务的、面向升学班学生使用的《应用数学》教材(浙江省中职数学课改实验教材),为2017年的高职考试(150分)作准备。对《应用数学》(浙江省中职数学课改实验教材)主要内容、改革特征等进行了详细的解读,中职数学课程改革的信息对参加活动的教师来说无不是宝贵的信息资源。活动休息期间部分教师和谢老师进行面对面的交流,受益匪浅。
本次活动充分发挥了杭长中职名优教师工作室导师的辐射引领作用,为长兴的中职数学课堂教学、未来课改之路指明方向。