近日,龙湾区“中小学教师教育教学论文写作专题”第一次集中培训在区教师发展中心举行，共42名学员参加了此次培训。
上午，区小学科学教研员林孝亮老师坚持一贯的幽默风趣，通过参与式活动，让各位学员相互认识，活跃了现场的氛围；随后通过任务驱动式和小组讨论式活动，调动学员已有的写作经验，思考并交流“你的论文初稿是怎么形成的，然后怎么修改”，各个小组精彩纷呈的展示交流赢得了阵阵掌声和喝彩声。
下午，区教师发展中心干训科科长江晓静老师借用了杨振宁教授的一句话“科学与艺术就像硬币的两面，谁也离不开谁”，指出“教师的教学与写作同样谁也离不开谁”，强调教师写作的重要性。随后给在场的每一位教师分发了精神食粮——区历年教师教育优秀论文集。各位学员如痴如醉地阅读这本文集，并结合自身实际思考如何选题拟题、谋篇布局、如何选择素材等。针对如何选题，江老师例举各种选题存在的问题，让学员自省，最后总结出选题的三个小点：小、新、深。就文章的框架如何架构，江老师指出：总分总、总分和分总；整篇文章分序言、正文和结尾，同时指出正文的一般结构分两种：并列式（横向结构）和逻辑、时间、事物发展（纵向结构），各学员通过小组讨论选取其中一篇优秀论文，对其框架进行剖析并全班交流。针对材料论证方法的运用，各学员通过任务驱动式活动，就某一篇论文的素材进行分析。
此次活动，通过参与式活动、专家引领、任务驱动式和小组讨论式等形式，调动学员已有写作经验，引发全体学员对论文写作的新思考。这次活动，就像与论文谈了场恋爱，是一个相识、相知、相恋、相守的过程。相信学员通过此次活动，能及时总结教育教学经验和优秀成果，养成“工作、学习、思考”三位一体的生活方式，促进自身的专业发展。
