近日，市教师教育院黄邦用副院长、义务教育科何必钻副科长及学科师训员共6人到洞头区教师发展中心调研我区教师培训工作。此次调研目的是省市教师专业发展绩效考核（教育科学和谐发展业绩考核）年中自评核查与本年度的教师培训质量监控情况（参照《浙江省教师培训项目过程管理抽查内容提纲》）。王邦泽主任与杨育姜副主任全程陪同调研。
上午，在区教师发展中心的四楼多功能教室听了一节的陈薇蔚师训员的《初中英语“学为中心”的有效阅读课培训班》培训教学课，课后市师训员与开课师训员进行了互动评课交流。接着分两组，一组召开由15位学员参加的调查问卷与座谈会；另一组则查看2015年教师教育培训质量监控台帐，特别是查看上半年已完成的培训班的相关材料。最后与所有学科研训员进行座谈会，了解培训需求、工作难点及专业发展培训的建议。
下午，召开市教师教育院调研组成员、区教育局曾婵婵政工科长，区教师发展中心领导班子及中层参加的主题汇报会议。一是王邦泽主任就我区教师专业发展培训的学年工作简要回顾、重点解析、后续策划等进行了阐述。二是杨育姜副主任从专业发展短中期培训、校本培训、教育科学和谐发展业绩考核指标、教师培训质量监控情况及“推门听课”活动。政工科曾婵婵科长着重教师专业发展培训专项经费的落实给予说明。最后市调研组成员从培训需求调研、培训课程设置、培训学员反馈、培训资料档案等方面逐个反馈调研情况，黄邦用副院长特别强调教师培训要从教师需求出发，坚持培为学用；教师培训要引进外来先进经验与送出去相结合；教师培训要注重档案资料的规范来提升培训实效。
