“十三五”期间，浙江省教育厅将出台《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法（试行）》，该《办法》对教师培训工作作出了许多重大改革。为了做好这项工作，2016年5月底至6月初，富阳区教师进修学校分学段派出了四位教师参加了省教育厅组织的高级研修活动，以掌握学分制改革的精神内核。

为发挥培训效果的最大化，让学校其他教师深入理解和把握学分制改革“分层、分类、分维度、分领域”的要求，设计出高质量的培训方案。6月20日，我们组织了一次培训者交流活动，由高浩军、李小红、方苏云和裘珍娟等四位教师给大家作培训交流，将培训所得传达给部门其他教师。

交流活动中，四位老师从认识学分制改革的内涵实质、学分制改革的亮点、要点、变化点，以及如何设计分层、分类递进式培训项目等方面进行了细致分析和深入交流，四位老师相互补充，并对大家提出的一些疑问现场作答和澄清，使大家的思路逐步清晰，为即将开展培训方案设计打下了坚实的基础。同时，他们还根据自己参加培训的情况，提出了许多有价值的建议，有待提交教育主管部门协调解决。其后，叶飞良主任高度评价了四位教师的交流活动，同时要求大家进一步学习《学分制管理办法》，并根据自己所从事的学科，提前做好准备，从现在起着手设计培训方案和逐步完善，以真正达到学分制改革的要求。