近日 ，由玉环县教师进修学校牵头组织的全县小学语文教研组长第二次培训会在玉环实验学校小学部举行，来自全县各小学语文教研组长参加会议。
当天上午，县教研室小学语文教研员涂晓锋老师作《教研活动的策划与改进》的主题讲座，从学校教研活动的常见形式、常规教研活动的问题、教研活动的策划和组织以及改进等多方面与大家交流。涂老师指出，当前教研活动“缺乏生成互动，研讨风气不佳”等问题，探讨了“什么样的问题或事情”可以成为我们教研活动的主题。我们要有问题意识与目标意识，要学会寻找目标与现状之间的关系。涂老师结合生动鲜活的案例，一份份具体的表格、数据，告诉我们文本解读的重要性，培养新老师要学会独立备课，学会评课议课；教研组在策划活动时要提炼有价值的主题，关注活动的形式和过程的设计。
最后，涂老师还给在座的老师们提出了宝贵的建议：打破自我封闭，多合作、服务和引领；养成对家常活动经常检视的习惯，更要关注课程、文体和学本。涂老师的讲座，实实在在，让在场教研组长学有所获、听有所得。
会上，互动连连，部分教研组长汇报了自己学校本学期的教研活动安排。
当天下午，与会人员聆听了城关镇小施婷婷老师执教的三年级上册《奇怪的大石头》和沙门中心小学戚赛赛老师执教的五年级上册《狼牙山五壮士》两堂课。课上，施老师结合文本，以“问”串联课堂，利用思维导图降低理解难度，关注全体学生的参与性、生生互动、师生互动频频，教学扎实有效。戚老师的课堂，关注文体特色，注重写法引导，有效实现了全文阅读。
在评课议课环节中，与会老师从堂课学生的参与度“发言、动笔、朗读”等方面来评价交流。评课的“话筒”不断传递，大家依托这两堂课，展开激烈的思想碰撞，互动交流的氛围十分浓厚。
