4月14日，玉环县第三届初中思品教师读书学习会暨新教师培训第二阶段实践活动在楚门一中举行。这次活动是县教师进修学校同县教育局教研室联合举办，近30位县初中思想品德青年教师（含新教师）参加了培训。
楚门一中王金东老师在初一（13）班开设了《在品味情感中成长》，为与会青年教师撰写教学案例提供素材。老师们在一节课时间内完成教学案例的撰写。接着，大家进行交流。王金东、何谓能、卢晨薇、蒋丽珊、林秋华、张笑等6位老师在会上宣读了自己撰写的教学案例。县教育局教研室中学思想政治教研员冯根水老师逐一进行点评指导，并作总结。他说，一个精彩的案例不亚于一项教学理论的研究，而且只有教师自己才最适合于做这种研究。案例源于实践，但高于实践。这次培训，大家明白了教学案例是事件，案例是故事，案例是描述。这是教学案例的三个基本特征。撰写的教学案例基本上体现一个完整的教学案例的结构和内容，有主题与背景、情境描述、问题讨论、诠释与研究。同时，他还结合典型的教学案例分析教学案例的涵义、特征、作用、类型，重点分析了教学案例的基本结构和写法。但这次培训不是终点，而是起点，要求每位与会青年教师在自己教学实践的基础撰写并上交一篇教学案例。
通过这次培训，全体与会教师明确了教学反思与教学案例写作的基本理论，掌握了教学反思与教学案例基本结构，提升了实践与反思的能力。
