为了更好地帮助中小学校开展创客教育与创新实践，培养创新学科带头人，构筑创新名校，进而推动长兴创新教育的发展。长兴县教师进修学院联合中科院广州电子技术研究所成立3D打印创新实验室，并于近日举办3D打印创客教育师资培训班（第一期）。
为期4天的3D打印创客教育师资培训内容丰富、实用。包括3D打印技术的发展和应用、3D打印+社团建设和活动开展、3D打印建模基本技能、3D打印机操作、3D打印项目教学、互动教学、3D打印与多学科融合、创新发明专利课程等。将3D打印技术融入学科教学，并在创新实践中逐渐提升学生的创新实践能力，培育在校学生申请国家专利成为校园创新人才。
两位3D领域专业级教师通过讲解3D技术、3D打印引入校园的意义、如何开展3D打印课程、如何将3D打印技术与多学科融合这种由浅入深的上课模式，让每位学校老师更好的吸收培训内容，为他们接下来的学校教学活动顺利开展打下坚实基础。
培训期间，老师们学习认真，热情高涨。经常能看到他们就3D打印技术从建模到3D打印机操作等方面碰到的问题进行交流探讨的身影。由于培训课程内容设置由浅入深、循序渐进，再加上专家指导认真，学员们学习后觉得3D打印这项高科技好像并没有想象中那么难，大家都认为，这次培训安排合理，管理人性化，收获很大，专家们传授的内容很符合一线老师的实用性，回去后不仅可以开设社团课程，还可以将多学科融合3D打印技术创新教学方式。
通过几天学习，成果丰富。老师们不仅学习了3D打印相关技术，通过小组合作，现场还设计、打印出了很多作品。
技术服务教育，让创客教育与创新实践融入到学科中，培育校园创新人才，培养创新学科带头人，是长兴教师进修学院这些年一直努力的方向。此次3D打印创客教育师资培训班作为学院创新培训的一次尝试，今后仍将继续致力于培育创新学科带头人，助力实施“南太湖行动”计划。
