10月26日，宁海县2017年初中英语（初级）基于核心素养的学科教学能力提升90学分培训活动在桃源中学大会议室举行，全县63名初中英语教师参加此次培训。

开班仪式 开班仪式伊始，教师进修学校师训处主任王启钢老师阐述了此次培训模式与以往有所不同，采取线上网络研修与线下集中面授相结合的混合式培训。王老师对这种模式的概念、原由及优势进行了解释，此次线下培训时间缩短在5.5天，大大便利了各个学校老师的工作与学习。同时仍对学员提出了两点要求，一是希望学员能安心学习，学有所得；二是希望学员能够严格遵守培训纪律，克服工学矛盾。接着，中国教师教育网的余志强老师布置了有关线上培训的考核要求及平台操作讲解。最后，首席导师桃源中学校长娄爱珍老师对此次培训的班级进行进一步的建设和管理，确立小组成员及组长，明确培训内容、培训时间安排及纪律要求，并对所有学员提出要求。

精彩讲座 开班典礼结束后，中学英语教研员方小军老师为学员们作了《英语中考原创试题命题策略与分析》为主题的精彩讲座。方老师对中考各题型从材料的选择要求、题干和选项要求等方面进行了详尽的分析。尤其是2018年中考新增的人机对话试题的选材不应过难，要贴近学生的生活和学习。方老师还以在原创试题编制比赛中出现问题的题目为例子来强调每种题型命题的注意点。最后方老师提出原创试题的三个关键要素：选、编、磨。选对、选好语篇材料，应选英语母语国家的人写的材料。编制要先对文本认真解读，然后对所给的语篇进行修改，比如可以适当的补充和删减，调整语篇顺序等。磨则是对句子的严谨性，句与句之间的逻辑性，难度的合理性，答案的正确性等的推敲和修改。原创试题是一个难熬的过程，但对教师的成长是巨大的一步。

宁海县教师进修学校供稿