11月9日，玉环市初中科学创新实验教学技能提升培训迎来第二阶段新体验，今天邀请到了浙江省特级教师韩月红和韩老师名师工作室成员。他们带着自己前一阶段学习“指向深度学习的实验与创新”的思考与感悟，走进实验学校初中部报告厅，观摩典型公开课、聆听专家报告，在交流互动中感悟、深受启发。
上午，首先观摩学科带头人陈伟毅老师展示的创新实验典型公开课——《物质的密度》。课中，陈老师通过“生重”这个浅显易懂的词汇解析了“密度”这个抽象的概念，再一次验证科学与生活是紧密相连的，激发学生在感悟与体验中分析密度的特性。最后，陈老师让学生利用原有的经验，发挥自己的想象力，思考如何计算密度，计算公式的由来，学生在创造中感悟密度是物质特性的观念。
第二节课是由名师工作室的应良西老师给大家展示的示范课——《物质的构成》。课中，应老师利用各种简单但又富有创新的实验，让学生体验，物质到底是有什么构成的？再让学生通过实验来探索物质之间是否有空隙，当空隙逐渐变小时，又会引发什么样的变化，学生在各种实验中澄清解决问题。让学生时刻体验科学实验的魅力，创新实验的巧妙，在活动中体会科学与技术的发展。
下午，韩老师分别从学生观、教材观、教学观等方面对两节课做了精彩的点评，并对两位老师的课堂精彩表现分别予以肯定。最后，韩老师做了《指向深度学习的实验教学》专题讲座，结合亲身实践体会对“唤醒生命自觉，顺应好学天性——道法自然”这一工作室的理念和实践宗旨进行深入浅出的诠释，同时通过鲜活教学案例详细解读“实验创新教学的深度解析”操作策略。她深入浅出而又不失幽默的讲话让参训者感受到了创新实验的内涵和魅力。之后，她又通过问题解答等互动形式作了观点反思交流。
短短一天的实验创新培训，让学员们享受了一场盛大的视觉盛宴。教学理念的碰撞，教学方式的交流，共切共磋，这是玉环科学教师共同提高的好途径。
（玉环市教师进修学校卓霜霜供稿）
