11月17日，乐清市小学语文教师“基于核心素养下的‘目标·教学·评价’一致性走进新常态课堂”90学时培训班100名教师在乐成第一小学修完所有培训课程，经考核按时结业。
本期培训自10月14日开班，历经12天，课程设置务实，师资力量雄厚，内容紧扣“语文核心素养下的‘目标—教学—评价’一致性”这一核心问题，设计三个模块完成培训课程。
“语文核心素养价值取向”模块。参训教师聆听了绍兴市教育教学研究院特级教师莫国夫老师，台州市椒江区海门小学校长特级教师黄吉鸿老师，育英学校总校校长特级教师俞国平老师，太原市《新作文》杂志社副总编辑、小学部聂艳宏主编，温州市籀园小学教科室主任周璐老师，平阳县教师发展中心小学语文研训员、小学(学前)科长科纪相钊老师，永嘉县教师发展中心小学语文研训员王建群老师，省教坛新秀、温州市名师、苍南第三实验小学梁鸯鸯老师，省教坛新秀、育英小学分校陈传敏老师，省教坛新秀、丹霞路小学教导处副主任牟原喜老师及乐清市教师进修学校师训员卢发善老师等11位专家、名师开设的14个专题讲座。其内容涉及到“语文核心素养、语文课程目标与教学内容、语文诊断评价、语文课程构建、阅读教学策略、儿童创意习作、语用教学与实践”等各个层面。每个专题理论讲座都有即席互动，更有小组活动、学员交流。专家们从宏观到微观，从理论到实践，作了全面而深入的讲解，拓展参训教师语文教学的新思路，促进参训教师对基于语文核心素养下的“目标·教学·评价”一致性走进新常态课堂教学核心价值取向更系统的认识、更深入的理解，为后续的践行课堂奠定基础。
“名师课堂教学技术研究”模块。观摩了太原市《新作文》杂志社副总编辑、小学部聂艳宏主编，温州市名师、苍南第三实验小学梁鸯鸯老师，温州市籀园小学教科室主任周璐老师，平阳县鳌江小学、县名师张怜恤老师，丹霞路小学、省教坛新秀柯珂老师，丹霞路小学、省教坛新秀牟原喜老师，丹霞路小学、市名师王琼赛老师等7位名师执教的低、中、高7节阅读与习作课。各名师根据培训主题的理念，从备课构想、文本解读、教学设计、新常态课堂执行能力等方面引领参训教师理解较为重要而典型的课堂教学技术。
“学员课堂教学能力研讨”模块。培训班分校区成立7个“学习共同体”，聘请了王琼赛、柯珂、牟原喜等7位名师担任实践指导师。各共同体于11月6日至11月15日分别在丹霞路小学、乐成一小、建设路小学等学校开展课堂教学实践活动。各区域专业“学习共同体”在实践指导师的引领下，围绕培训主题反复践行备课与课堂实践。他们对教学目标、内容要点、活动形式、作业设计以及资源利用等进行深入交流与认真研究。学员课堂教学集中展示研讨环节。三场学员课例研讨在专家名师的点评引领下，分别从“学科核心素养与语文教学”“让目标·教学·评价一致性走进常态课堂”“核心素养下的阅读教学设计与课堂执行”三维度对学员的课堂教学行为展开。这样既有利于理论的转化，又有助于教学实践的验证与延伸，提升参训教师的思辨力。
此次培训活动注重语文学科理论与课堂实践相结合，经验总结与反思体验相结合，强调交流研讨，内化了学员的理论认知，引发对课堂教学的理性思考，引领语文学科的教学行走在“核心素养”的阳光道。
