12月3日－8日，由永嘉县教育局政工科牵头，县教师发展中心干训部组织全县中小学和幼教50余名后备干部奔赴诸暨开展跟岗学习。尤武杰、李建云、杨时敏、胡明雷、徐晓秋等老师分别深入各基地学校，全面指导学员开展跟岗学习工作。

基于学习名校校长规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的经验与艺术的需要，为了全面提高学校干部队伍的综合素养，积累教育教学管理经验，县局政工科制订了周密的跟岗培训方案，明确了跟岗学习的方向和培训要求，并安排专人落实各项任务，取得了预期的效果。

诸永高速拉近了诸暨和永嘉的空间距离，久远的联系纽带促成了教育领域的互帮互学。根据学段岗位需求，高初小幼后备干部共分九组，分别到诸暨技师学院、诸暨中学、滨江中学、浣纱中学、暨阳中学、城东实验小学、浣江小学、暨阳小学、实验幼教集团等学校开展现场体验学习活动。本次活动得到了诸暨市教育局领导的大力支持，也赢得了各跟岗学校校长的全力配合。全体学员不仅在生活上得到了妥善的安排，跟岗学校也毫无保留地展示了日常校园管理细节、学校文化与特色、办学理念与行动等。学员们或考察基地学校校园文化建设，或参加学校行政会议，或听取校长领导力与治校方略报告，或与科室领导做专题探讨交流，或参加学校教研活动，揣着一颗问道之心走进基地学校，认真解读名校的办学路径，细心碰触名校的灵魂支点，达到了升华自身的初心，大家收获的喜悦和对跟岗学校的感激之情溢于言表。幼教组陈瑛和丁毅然学员如是说，回顾这一周的学习，我们都感到很充实，收获满满。诸暨实验幼教集团姚爱清园长把我们的这次跟岗学习安排得井井有条，内容丰富，形式多样。有参加集团班子会议、座谈交流、教研活动、听课评课、观摩半日活动、听讲座、学习A级食堂创建、观摩幼儿园特色项目——“幸福小镇”幼儿自主游戏活动、学习台账整理、参加幼儿秋游等等。在这一周里，姚园长毫无保留地向我们介绍了幼儿园的管理经验、办园经历、特色课程的开发，师资的培养、办园的成果等等，特别是五常法管理、目视化管理等常规举措和“双绘教育”、“幸福小镇”等系列教育教学活动，让人耳目一新，让我们深受启发。这次跟岗培训受益匪浅，必将对我们今后的工作有深远的指导意义。

走近一所学校，看到的是名校之为名校的一份精彩；走进一所学校，感动的是名校之为名校的一路艰辛；深入一所学校，触摸的是名校之为名校的一种底蕴。陈军杰学员如此感慨：“好教育是安静的。”跟岗学习的妙处就在于，感性的认识经过内化，必将呈现理性的行动。来自实验小学的胡雄坤学员如此感言：忙碌的一周，愉快的一周。我们7个人跟着浣江小学戚熠光校长在这所百年老校里一边走一边看，让我们感受最深的是戚熠光校长带着老师们默默无闻的守护者校园、守护着传承、守护着教育，不忘初心。校园的每堵墙上都贴满了孩子们取得的成绩和一张张笑脸，正无声地诠释着他们的办学理念：为每一个儿童创造美好未来，是的，每一个，一个也不能少。正如戚校长说的，学校的所有荣光都来自我们的学生，是的，今天学校成就学生，他日学生必将成就学校，这就是这所百年老校的文化底蕴。

跟岗的日子里，大家每天收获着各自不一样的感动，职高组羡慕着技师学院的创业教育成果，普高组陶醉在诸暨中学的无为而治，初中组享受了暨阳中学的分层教学、浣纱中学的校史陈列和滨江中学的智慧校园，小学组感受了暨阳小学的绘本智能、城东实验小学的智慧课堂和浣江小学的足球走廊文化，幼教组游走在实验幼教集团的“幸福小镇”……精彩纷呈，不胜枚举，大家流连忘返，不能自拔。一周的跟岗，意犹未尽，正如实验中学王丐静学员发出这样的心声：在参观体验中学习，在学习体验中交流，收获满满。希望教育局下次能安排时间更久的深度跟岗学习，让我们对如何办好一所优质学校有更深层的认识和体会。

本次跟岗学习，各组学员制订跟岗学习计划，认真观摩基地学校的行政管理、教育教学和教研等活动，主动访谈基地学校师生，突出个人观察点，每天撰写跟岗日志，从基地学校的办学思想和实践措施、教学管理、德育创新、教师专业发展、专项事务管理和校长素养等方面获得了丰富的经验和认识。各组学员与其说跟岗学习的是基地学校的办学经验，不如说是在用心体验诸暨人的教育情怀和诸暨教育的文化内涵，在学习中寻找差距，在差距中寻找突破口。作为后备干部，在理论学习的思想引领下，寄望在实地感知的跟岗行动里，服务于永嘉教育的攻坚之路，长风破浪，必能直挂云帆。（永嘉二中 蒋恩国）