为落实浙江省教育厅为民办实事的重要举措，为全面推进全省教育的均衡发展，为充分发挥名师名家的引领示范作用，浙江省教育厅“百人千场”专家名师送教活动（初中语文、学前教育）于9月25日和26日分别在龙山中学和水口幼儿园举行。送教专家与名师、全县初中语文教师和幼儿园教师共200余人参加活动。

名师送教促成长

初中语文专场由长兴县名师章卫良和平湖市名师孙亦敏做示范课。章老师的《纪念白求恩》一课，引导学生思考纪念白求恩的原因入手，理清文章脉络，通过分析四种精神来提炼阅读的四个技巧，效果明显。孙老师的《记承天寺夜游》从初读课文，感受古文韵味到再读课文，感知散文特点，最后精读课文，感知文人心境，层层推进。幼教专场上，首先亮相的是长兴县机关幼儿园徐丹，执教的大班数学《比谁弹的远》，从幼儿认知的规律出发，设计贴合生活的游戏情境，让幼儿们从游戏中学习测量的数学知识。随后由省特级教师贾秋美带来了大班科学《陀螺转起来》示范课，从动手制作陀螺开始，再从不同陀螺的转动对比，启发幼儿思考，整堂课思维含量高。名师的课堂，各有风格，充分体现了教育教学的前瞻理念，给与会教师提供了样板，启发课堂思考。

专家指导领方向

本次活动除了名师的示范课，更有让人期待的专家们精彩的讲座。浙江省特级教师贾龙弟的《统编教材自读课教学建议》讲座，从教读、课内自读、课外自读、整本书阅读四个方面阐述“三位一体”的阅读教学结构；从“四个支架”即单元提示、预习、思考探究、积累拓展来解读自读课的教学设计思路和方法，并结合具体案列给老师们在以后的自读课文的教学带来新思路和新理念。幼教特级教师贾秋美老师在《关于科探区的创设》的讲座中，从科探区创设的目的、科探区的创设与指导两大方面展开，结合幼儿活动案列和教学经验分析了幼儿科学探究的概念及关注点、科学探索中的问题和探究区创设的策略，给目前幼儿教育弱区——科学探究领域做出了理论和实践上的指导，也给以后幼儿科探区的教育教学做出了示范，指明了方向。

近两年，长兴教师进修学院充分依托“百人千场”这个平台，根据初中语文、初中数学、小学英语、小学科学、高中物理、高中化学、小学语文、小学数学、心理健康等学科教师的需求，开展有针对性的送教活动，让一线教师不出家门，近距离地与全省各地名师交流。名师们精彩的课堂演绎和专家们精准的理论讲座，更新了教师们的教育理念，提升了教师们的教学智慧和课堂艺术，促进了教师们自身的专业化成长和发展。

（撰稿人：刘卫霞，审核人：林素云）