为更新小学骨干教师的课程改革理念，并将课改理念转化为高效课堂的教学行为，提高课堂教学的针对性和有效性，日前，为期5天的“长兴小学高效课堂与骨干教师素质提升”培训班正式开班，来自长兴各小学的71名教师参加了此次培训。本次培训，既有生动有趣，干货满满的精彩讲座，又有风格不一，创意新奇的高效课堂，这种理论和实践相结合培训方式让学员们收获颇丰。

培训共分为三个阶段，第一阶段理论提升篇，来自浙江外国语学院的石其乐副教授和杭州市上城区教育学院副院长、教研室主任、杭师大硕士生导师、浙江省特级教师孔晓玲为培训学员带来了精彩的讲座。石教授用 “我们无法否定数字化时代的存在，也无法阻止数字化时代的前进，就像我们无法对抗大自然的力量一样”这句科技界名句开始了他的精彩讲座，从数字媒体简介，到数字媒体数据的准备，引发教师思考：数字化时代的教育，我们应当如何超越技术本位而立足教师本位。特级教师孔晓玲为所有学员带来了题为《课堂教学方式转变路径探析》精彩讲座。孔老师首先谈到教学改革必须依托课堂改革来实现，并通过三个亲身经历的生动案例诠释了自己对教育的深刻领悟，让各位学员在聆听中思考，在思考中成长。孔老师讲座除了深厚的理论功底以外，还有对待教育与生活的哲理思考，而这种思考日积月累，就能反推自身教学水平的提高，甚至打破瓶颈，教育思想到达全新的领域和境界。

第二阶段实践提高篇。全体学员走进三所特色学校。第一所是杭州市濮家小学，在这所学校，数学课层层推进，时时刻刻感受思维的拓展；语文课平平实实，朴朴素素，却将听课老师和学生慢慢地带入课文情景中；拓展课更是魅力无穷，创想未来，在闹市之中，屋顶农场瓜果飘香，蔬菜鲜嫩，零排放生态环保系统更是无声地教育着学生，濮家小学的“三场”课程让人印象深刻。第二所学校来到海宁市文苑小学，在美丽怡人的观潮圣地，骨干教师们享受了一场好课之潮，有清新脱俗的语文课，有引导滋润的道德与法制课，有激发思维的美术课，更有现阶段最流行的stem课程。文苑小学高效的课堂，全新的观点如潮水涌入学员心中，促进大家后续反思，融入并运用。第三所学校走进杭州余杭区实验小学，这所集现代与古典相融合的美丽校园，由中国美院设计校园环境，让所有学员眼前一亮，纷纷为如此有设计感的校园点赞。除了美丽的校园环境，这里的课堂同样美丽。美术课重创新和动手能力，语文课重读中感悟和内化，数学课重思维培养，余杭区实验小学的新体验课程充分体现了“儿童站在最中央”的教育理念。

第三阶段总结汇报篇，培训形式充满新意，采用小组成员交流和班级观点汇报两个环节。小组交流环节，来自不同学校的老师第一次如此近距离坐在一起，大家很快从最初的生疏中走出来，简单的自我介绍后畅谈培训的收获和体会。班级观点汇报环节作为本次培训压轴登场，相同的培训，不一样的思考，不一样的感受，当时光从身边无声流动，会场中久久回荡着老师们独特思想的声音，整个培训推向高潮。

“长兴小学高效课堂与骨干教师素质提升”培训班已经顺利举办两期，将近150名各小学骨干教师接受了培训。名师和专家最新的理论讲座和课堂实践，提升了教师们在教学的高效之路上走得更实更远。

（撰稿：邱利利，审核：林素云）