为提高初中数学教师教育水平和执教能力，10月12日上午，我市“基于核心素养的初中数学课堂教学典型案例研究”90学分（高级）混合培训班在市教师进修学校直播教室开班，全市100位初中数学教师参加了开班式。嵊州市教师进修学校校长卢祥富到场讲话。

在开班式上，卢校长就本次培训班选择与国内名声远播的奥鹏教育机构进行合作办班的缘由作了说明，对混合式培训特点和优势给参训老师展做了解读，也对培训班的管理、学员学习纪律等提出了要求。

随后，来自杭州江干区教师进修学校的曹建军教授在开讲前与老师们积极互动，在轻松、愉悦的气氛开始了“素养立意的概念数学”的讲解，曹老师的讲座告诉我们，要从概念开始引发学生自主思考、提出问题，发散学习，这样的学习才能入心，学生才会对概念有整体的、全方位的理解，在熟知概念的基础上灵活运用概念。曹老师扎实、简洁又娓娓道来的讲述引起现场老师们的热烈反响。

下午，宁波瓯海区初中数学教研员白福清老师为老师们带来了“基于核心素养的初中数学课堂教学的实践与思考”的专题讲座，风趣、幽默的白老师在现场提出不少有关课堂教学的趣味性问题让学员思考，参训学员回应热烈，引发一个又一个的学习高潮，结束时不少老师还意犹未尽。白老师倡导的做法与策略，不仅为各位初中数学老师提供了一个如何培养学生学习数学的兴趣，热爱数学的方法，也为各位老师在今后的教学过程中找到了更多改进自己课堂教学的路径。

本次混合式研修班的学习周期为期两个月，到11月底完成线上线下的全部研修课程。集中培训考核与远程跟进考核各计50%，届时将按省教师培训学分制管理办法评出优秀学员若干名。（嵊州市教师进修学校 王玲珍）