为进一步提升小学语文教师的教育研究与课堂教学能力，引领并促进小学语文教师队伍素质的提高与优化，凸显教育工作的实效性，进一步激发学员参加培训活动的积极性，增强学员之间学习与交流的有效性。10月22—26日，为期5天的玉环市2018年基于核心素养的小学语文“语用”实践教学专题培训实践部分在楚门小学文兴校区举行。 本次活动邀请了浙江省特级教师周璐、黄吉鸿和台州市名师陈可人、陈佩莉等教育专家为与会老师作专题教育教学讲座，活动既有丰富的理论教育知识，又有学员与名师的和谐课堂教育互动，从而进一步培养与会学员的“做中学”思想，让老师们充分感受到课程目标和教学目标的区别，进一步强调根据教材特点和小学生的学情确定教什么，突出因材施教的科学理念。 培训会上，省特级教师周璐为与会学员作《指向语用的统编教材教与学专题讲座，周老师强调，在有效语文课堂教学训练时，要注重学习和运用规范的语言范式、运用文本空白去进行对话练习、追求对话语言表达的正确和规范、将内容理解和学习表达融合在一起等展开具体阐述。 培训会上，省特级教师黄吉鸿为与会学员作《小学生文学启蒙课程开发》专题讲座，黄老师强调，在语文课堂教学中，要进一步体现一切景语皆情语的和谐教育理念，要进一步激发小学生爱家乡、爱祖国的家国情怀。 活动中，台州市名师陈可人为与会学员作《指向不同目标的阅读教学》专题讲座，陈老师要求与会学员在平时原生态教学中，凸显四个“注重”，即注重语言训练、注重学法指导、注重能力培养、注重人文熏陶等，让与会学员进一步理清教学思路，进一步感受我阅读我快乐的和谐理念。 活动中，台州市名师陈佩莉为与会学员作《可视化习作教学》专题讲座，陈老师要求与会学员要进一步读懂文字背后有效信息，要进一步培养小学生的脑力、眼力、笔力和脚力的和谐发展，力求凸显习作源自生活而又高于生活，力求凸显习作的语言美和情感真。 培训会上，与会学员在各位教育专家的引领下，因时制宜地开展展示课活动，与会学员分别聆听了温岭市方城小学黄琴芬的《金色的脚印》和李军挺的《圆明园的毁灭》、沙门中心小学戚赛赛的《日月潭》和应丹的《五彩池》、温州市籀园小学闫琳的《雪孩子》和温州市籀园小学省特级教师周璐的《铺满金色巴掌的水泥道》、楚门中心小学鲁林筱的《母鸡》、林敏锋的《雾在哪里》和陈秋风的《狐假虎威》、临海市白水洋中心校金星星的《带刺的朋友》以及椒江海门小学省特级教师黄吉鸿的《杨柳依依伤别离》的精彩展示课，课堂上，各位执教者十分注重多媒体教学的有效运用，十分注重肢体语言的和谐呈现，进一步彰显教学相长的和谐教育理念。 活动要求与会学员在平时的教育教学工作过程中，要充分彰显因材施教、因生施教、充分尊重小学生的个人差异，尊重小学生的个人潜能，注重培养小学生的互帮互学的良好学习习惯，加强小学生的自我管理的科学学习习惯，学会关注学习细节的养成教育，积极开展与学生家长的和谐交流，为营造一个学校教育、家庭教育和社会教育的三合力教育氛围、打造人民满意学校夯下坚实的教育基础。

玉环市教师进修学校