后勤工作是学校工作的重要组成部分，更是教育工作的一项重要内容，在学校管理过程中具有极其重要的地位和不可替代的作用。为提高校（园）长的后勤管理水平，帮助校（园）长当好学校的“指挥员”和“守门员”，日前，诸暨市教师进修学校根据诸暨市教育局2018年干部队伍建设要求，精心策划并安排了“优化后勤管理”专题培训。

本次培训充分考虑到学校后勤管理工作的特殊性，它是一项制度性、程序性、业务性很强的工作，为此，我们确立了“明要求——借经验——重改进”的培训思路。

一是明要求。重在整合教育局党建室、计财科、安全科、会计核算中心、教育发展中心等各部门的优质资源，邀请了党建室、计财科、安全科、会计核算中心、教育发展中心等科室长或负责人，分别开设了党纪党规、廉政教育、财务管理、资产管理、采购管理、食堂管理、安全管理等方面的课程与业务培训，帮助校（园）长们明确后勤各线工作的要求与流程，切实解决当前后勤管理中出现的新情况、新问题。校长们普遍反映，本次培训涉及后勤管理的方方面面，非常接地气，具有针对性。通过培训，进一步拓宽了对后勤管理的认知，加深了对业务知识的理解，增强了校（园）长的廉洁意识、责任意识、规矩意识、安全意识和底线意识，有利于更加规范而有效地开展工作。有园长说，这次培训似一场及时雨，让原来不太清晰，比较模糊的东西，具体化了，形象化了，条理化了，特别是通过“应知应会考试”，理解更加深刻，印象更加鲜明。

二是借经验。我们邀请了原杭州市教育局副局长，浙江省教育后勤协会中小学管理分会理事长，中国基础教育质量监测协同创新中心“中国好老师”公益行动项目专家委员会副主任，21世纪教育研究院常务学术委员蒋莉教授作了《标准，平台，助力后勤管理现代化》的专题报告，浙江省特级老师、绍兴柯桥中心幼儿园园长陈宴作了《关于幸福理念下的校园环境文化建设》的专题讲座。校（园）长们纷纷反映，蒋局长的报告给了他们许多理念的冲击，让他们认识到了“学校后勤管理的真谛也是育人”、“学校学习空间的设计与改造要与自然融合，与儿童友好，与课程友好”、“带着思想去工作”、“信息化平台、技术也要为价值服务”……陈宴园长的报告以自己切身的建园经历、生动的案例说明和图文并茂的呈现方式，将校园文化变成看得见的风景，听得懂的故事，有意义的课程，一处处巧妙的构思，一个个用心的设计，让校长们深切地感受到了一个教育管理者的教育情怀与教育智慧。

三是重改进。整个活动安排除了专家的理论引领、各科室长的业务指导外，还要求每位校（园）长结合本校（园）实际，积极思考与探索：如何突出育人功能,变管理为教育,变被动服务为主动育人；如何在规范中求创新，创造性地解决后勤管理中出现的新问题，积极推进学校各项工作的顺利开展等问题。并专门开设“后勤管理的规范与创新”主题论坛，为每位学员搭建起一个相互学习与交流的平台，每位校（园）长都精心准备了十分钟的PPT，有经验的分享，也有观点的碰撞，还有专家的点评，校（园）长们从中获得了很多启迪。

据悉，本次后勤校长培训仅仅是诸暨市学校干部队伍建设的一个序曲。根据诸暨市教育局工作安排，2018年学校干部队伍建设重在突出党建、后勤、教学、德育四条主线。上半年我们已经成功组织了以党建工作为主要内容的党务干部培训，编印了《学校党务工作实务参考》，受到了组织部门的高度肯定，接下来还将继续开展教学专题、德育专题的校长培训。