11月14日，温岭市教师教育学院组织了72位高中新教师进行优秀课例展示及经验分享活动，活动分别放在市二中、市职技校举行。上午，来自市二中的江伟伽老师和来自松门中学的赵柳柳老师分别展示了语文课和历史课教学。

江老师展示的《最后的常春藤叶》这节课，以扎实的教学功底和高超的课堂驾驭能力，通过对语言的品析，情境的创设，进而体悟人物的悲欢离合，感受作者的写作风格“含泪的微笑”。赵老师别出心裁地将《多极化趋势的加强》一课梦想化，在授课过程中较好地落实了家国情怀和对学生的公民意识的培养。台州市名师马驹副校长基于上述两节课，对于课堂教学提出了相应见解。涉及到教学内容的确定、课堂细节的关注、课堂情境的创设、课堂语言的精炼、课堂重难点的把握等。并且用三个词组高度概括自己的课堂理念，即课堂教学的引与牵、放与收、预设与生成，马老师的点评真是高屋建瓴，发人深省。

下午，来自市职业技术学校的江娉潇和张安远老师分别展示了计算机和会计的专业课程。两位老师表现出了自己强大的专业素养和灵活的应变能力，根据自己的教学理念引导学生进行新知识的学习和运用，结构严谨、条理清晰，运用了丰富的教学手法和信息化手段。经验分享都有着不同的角度，江老师分享了她的备课思路和教学理念，而张老师另辟蹊径，向新教师分享了如何扮演好教师角色，活跃课堂气氛的方法和心得体会。省特级教师王岗副校长用深入浅出的语言为下午两节课堂教学点评了优缺点，之后又以特级教师的特质给大家讲述了自己的教学故事，传授了自己的教学经验，给高中新教师们树立了教学标杆。

这次活动的目的，是让新教师们认识到，不但要站稳讲台，而且要站好讲台。一个人的成长需要导师的指导，更离不开自身的努力，自己要热衷于教学，对教学要孜孜不倦地追求。两位名师都希望高中新教师在教学上要有新的突破，明确教学必须具备的几个环节，课堂必须关注的几个细节，反思必须把握课堂的几个流程。

温岭市教师教育学院供稿