3月15日，2019年上半年浙江省中小学教师专业发展培训的第一天，嵊州市小学数学教学设计与应用能力提升90学分培训（高级）班在市教师进修学校一楼阶梯教室拉开了帷幕。上午，学员们早早地来到学校，井然有序地围着项目人裘润潮副校长，用手机登陆浙江省教师培训质量监控平台进行签到。浙江省教师培训质量监控平台是浙江省教育厅用信息化手段对教师专业发展培训项目进行过程规范化管理的媒介，我市经过上学期少量培训项目的试点后，本学期将全面启用。而小学数学90学分培训班是本学期第一个开班的项目，年龄稍大的老师不会操作，裘老师不厌其烦地一遍遍指导着，直至全班学员都签到成功。

简短的开班仪式上，班主任周珍老师宣布了培训的安排，强调了培训要求，裘润潮副校长布置了培训作业，明确了培训考核标准。

在简短的开班仪式后，裘润潮副校长以《小学数学教学设计的若干思考》为题，深入浅出地谈起了他对小学数学教学设计的见地。然后，全体学员根据预先的分组，开展了针对小学数学教学设计的小组讨论活动。奋战在全市各个学校教学一线的老师们纷纷发表自己的观点，讨论气氛热烈，50分钟的讨论时间不知不觉就悄然而逝。讨论结束后，各小组派出一位老师代表本小组作了汇总发言，丰富经验的分享、思维方式的碰撞、各抒己见的交流，激发了老师们多方位、深层次的思考。

下午，全班88名学员齐聚一堂、聚精会神地聆听一位白发苍苍、慈眉善目的耄耋老人为我们带来的重量级精彩讲座。站在讲台上的他精神奕奕，掷地有声，小小个子却有超强大的气场，极具感染力，深深摄引了在场所有人的心魂，他思维敏捷、用语精练，一言一语、举手投足恰似甘甜雨露沁入每一位老师的心田，老师们的感觉恰如久旱逢甘霖般酣畅淋漓。

如此大咖，何方神圣？让我们先来看看他的成就吧：他60多年如一日孜孜不倦、持之以恒地研究小学数学，在国际、国内学术刊物发表文章120余篇，带领团队完成了5套小学数学教材的编写，其研究成果多次获得浙江省人民政府基础教育教学成果一等奖，出版专著150多部，却依然笔耕不辍，他把一辈子献给了小学数学教学研究，属牛的他真正成了基础教育界的“孺子牛”。目前，他还带领团队主编义务教育课程标准《新数学读本》。他就是大名鼎鼎的浙江省首位功勋教师、特级教师、“新思维”数学教材主编张天孝老师。

整整半天时间的讲座，83岁高龄的张老舍不得休息一分钟，他精神饱满、激情洋溢地讲述着他的数学“新思维”理念，恨不得把自己大脑中的所有知识学问毫无保留地传授给在座的老师们。张老从世界各国的数学课程改革谈起，详细解读了世界百年数学界的六大共识，剖析中国当前数学教育中机械的重复训练是损伤大脑的教育，强调教育的本质就是在塑造大脑，而数学教育则是开发人脑智能的有效途径。如何用良好的数学教育与脑科学的研究紧密结合，来开发学生大脑的潜能，是世界级的难题。而潜力开发教育是全世界教育的一个制高点。

张老强调，学习就是学会思维，学会思考问题；数学不是老师讲明白的，而是学生想明白的。让学生学数学的过程是锻炼学生的意志，体验成功的乐趣。国家层面在2016年就提出了“创新驱动战略”，我们作为新时代的老师，应该结合当下互联网、大数据、人工智能的时代背景和未来的社会生态，更多地去思考如何开发学生的大脑，张老希望在座的每一位老师能在每一堂课中扎扎实实地做起来。

张老还带来了小学数学现代新思维的一大张试题，老师们跟随张老的思维和节奏，边做题边聆听，让现代新思维与传统教学模式尽情碰撞，虽然烧脑，但却醍醐灌顶，受益匪浅。

整场讲座，张老引领着老师们徜徉在新思维的数学王国里，老师们情不自禁地屡次用热烈的掌声表达了对张老由衷的崇高敬意！

此次张老回乡反哺，让家乡的广大教师得以面对面聆听到大咖的声音，深切感受到名师的教育情怀，一字一句、浸润生味。尤其是在当下，全国教育大会为新时代教育指明了发展方向，人民群众对美好生活的向往对教育提出了更高的要求。我市教育体育事业在迎来新的发展良机的同时也面临着新的挑战。今天，张老莅临嵊州传道授业解惑，助力嵊州教育的思维风暴，助推打造“学在嵊州”教育品牌，必将推动嵊州教育更上一层楼。

祝福张老健康长寿，祝愿嵊州教育迈向更美好的明天！（嵊州市教师进修学校 周珍）