3月27日—28日，洞头区初中英语复习课优化教学专题培训暨中考复习研讨活动在洞头区实验中学举行，本次活动形式采用了四位老师分课型开课培训，六小组专题观察讨论的形式有序展开。
本次活动以培养学生核心素养为原则，聚焦中考复习，开设四节专题培训课。陈琼丽老师中考话题复习培训课《Interests and Hobbies》采用了思维导图的导入形式，以自己的爱好引入频率副词的复习，以Molly的爱好作为听力练习并讲解了听力题最后一题推断题的做题技巧，以Seb的爱好作为听力技巧的检测，最后以Go for it中的课文Aron的爱好作为阅读材料让学生进行中考简答题的练习，环环相扣，十分全面。陈思思老师中考语法复习培训课《状语从句》，采用“三单”形式，课前诊学单，课中导学单，课后拓学单的运用，使整节课的语法知识学习十分扎实，同时陈思思老师还加入了中考口语练习与片段写作练习，要求学生运用当堂所学知识进行练习，讲练结合，深入巩固学生对状语从句的掌握。郑伶俐老师中考写作复习培训课《Ways to be healthy》，采用了如何拓展写作这个难点为切入点，通过自由讨论影响人们健康的原因引入复习提出建议的各种句型，以David的邮件进行审题技巧分析，以AB选项的形式让学生认识到连接词与不同的论证技巧的作用，最后两次的写作练习让学生学以致用，输入的写作技巧自然有效，学生们都受益匪浅。林杨老师中考阅读简答题复习培训课《How to answer questions》，敢为人先，首先尝试了中考阅读题型中的简答题作为开课内容，以找出关键信息，分析总结，形成小段落三步循循善诱，以小组合作与个人练习的方式进行方法运用的检测，引导学生在这一难题上获得新的启示。
每节课后，六个小组借用师生互动课堂观察量表，针对这四节课进行了激烈的讨论并发表了自己的复习课专题教学点评，开课老师与听课老师对于复习课优化教学专题培训都收获良多。
最后区初中英语教研员陈薇蔚老师为全体教师进行了2019年中考的变与不变以及洞头区中考优势劣势的分析，引导教师的复习课优化教学专题要以学生为主，尝试中考复习课堂教学模式的转变，提高课堂效率，真正提高学生的英语核心素养。这次活动中新旧思想的碰撞相信必将为各位洞头区英语教师复习课带来新的启迪！
