4月17至18日，教育部中小学教师“国培计划”名师名校长领航工程项目办、北京海淀区教师进修学校基地赴温州调研，并为“中小学教师‘国培计划’名师名校长领航工程‘林乐珍工作室’”授牌。

授牌仪式在温州市籀园小学滨海分校举行。教育部“国培计划”项目执行办公室主任夏澜，全国中小学幼儿园教师培训专家工作组组长、北京教育学院原院长李方教授，海淀区教师进修学校校长罗滨和副校长申军红，浙江省教研室副主任、省特级教师滕春友，温州市教育局党委委员、副局长伍挺，经开区文教体局局长应隽雯，温州市教师教育院院长、省特级教师潘建中以及籀园小学校长金子翔等出席了授牌仪式。授牌仪式由潘建中院长主持。

教育部“国培计划”名师名校长领航工程是目前全国中小学教师、校长培养的最高项目，旨在充分发挥名师名校长的示范引领作用，培养教育家型的卓越教师和校长。林乐珍所驻的北京海淀区教师进修学校基地，为所有学员量身制订了系统的三年培训规划，并配备了豪华的4人导师团——学科教育导师、教育发展导师、学科实践导师、学科专业导师，足见国家对“国培计划”名师领航项目的高度重视。

温州市教育局副局长伍挺在授牌仪式上表示，2018年教育部遴选首批“国培计划”中小学名师名校长领航工程共200人，浙江省选送了8位名师名校长，其中温州市教育局推荐的籀园小学林乐珍特级教师成功入选名师领航班，这意味着温州名优教师的教学和研究水平获得了高度肯定。温州作为浙江省三大中心城市之一，正在全力打造浙南闽北赣东的教育高地，2018年制订了“温州市瓯越教育人才培养三年行动计划”，在高端层面启动百名“教育名家”、千名“未来名师”、万名“未来骨干教师”培养对象的高端研修，在全员层面实施“入格-合格-定格-升格-风格”的“五格”分层培训，针对教育薄弱的山区海岛如泰顺、文成、洞头等地开展“绿色耕耘”送培到县，从而为温州教育的优质均衡发展提供强有力的人才支撑。北京和海淀区名校林立，名师荟萃，他希望北京和海淀的国培专家们多为温州的教师队伍建设传经送宝，也希望借助全市基础教育首个国家级“林乐珍工作室”，为温州的“特级教师、正高级教师”的培养积累可复制的经验。

本次教育部“国培计划”名师领航工程项目办、海淀教师进修学校基地赴温州调研，还开展了丰富多彩的系列活动，既有听课评课、名师工作坊活动，还参与了市教师院的“绿色耕耘”送培泰顺活动。

系列一：听课评课。林乐珍老师致力于使课堂教学与教育研究融为一体，摸索出了一条扎实与灵动兼备的教学路径，并将经验成果付诸于个人专著《感悟：灵动语文》，多次受邀赴全国各地上示范课、作讲座。这次，林乐珍为国培专家和工作室学员们展示了一节融语文、科学、数学、艺术于一体的一年级课堂——《古对今》。课文中短短的四句话：晨对暮，雪对霜，和风对烟雨，朝霞对夕阳，被林乐珍上得妙趣横生。她创设了各种情境，在玩转“汉字魔方”的过程中引导学生运用多种方式认识汉字，发现汉字规律，享受音韵之美。

系列二：名师成长工作坊。在名师成长工作坊——《印象林乐珍》中，林乐珍分享了职业生涯中的关键时间、关键事件和关键人物。工作坊成员分四个小组，分别从人格魅力、教育情怀、职业规划以及领航教师成长等方面为林乐珍画像，探寻名师成长的轨迹、特质、理念及教学风格，为培养更多名师提供可参考的范本。大家形成了共识：林乐珍以生为本，在不断发展自身的同时，更带着教育的使命和激情辐射教师团队和学校。海淀区教师进修学校校长罗滨表示，此次工作坊的活动有深度，学科有宽度，工作室有精度，形式有温度。

系列三：送培泰顺。18日正值市教师院小学语文“绿色耕耘”送培泰顺，项目组专家和导师团不顾路途疲惫，17日深夜赶往泰顺，参加第二天的送培活动。他们观摩了由浙江省教坛新秀雷旭军执教的《中国古代寓言》导读课，北京市学科带头人柏春庆老师做点评引领。她介绍了海淀区的“深度学习”项目，从深度学习的主题、目标、活动、评价四个维度进行教学重构，认为它较好地改变了教与学的方式。简短的点评，信息量大，学术味浓，引发在场老师的深思和畅想。点评结束后，林乐珍老师还为泰顺180位小学语文教师作讲座，从“注入课堂基因，课堂串成课程”和“经历多样化学习方式，构建核心素养”两大方面阐述自己的教学主张，提倡赋予学生真正的学习权利，落实语文学科核心素养。全国中小学幼儿园教师培训专家工作组组长李方教授发表了专家观点，他阐述了“国培计划”名师领航工程“六个一”的活动内容，对本次泰顺送培活动给予很高的评价，还为泰顺行即兴赋诗一首：“泗溪交汇润新城，泰顺论教沐春风。三课观摩思同展，百家耕耘携手行。层楼竞接境高远，良师垂范领航潮。论世察己经纬业，同伴共享与共生。”赢得在场每一位老师的掌声。

“国培计划”项目组专家对温州的调研时间不长，但对温州教育的指导仍将持续。温州教师的专业发展，亦将借此东风，向高位均衡发展。从前如此，往后亦然。（温州市教师教育院）