活动前，温岭市教师教育学院罗伟院长和学员们亲切座谈，大家各抒己见，探讨在本轮工作坊活动中遇到的各类问题。

本次活动主题为“景物类课文的阅读教学策略”。方山小学的赵雪利老师根据此活动主题，执教了三年级上册第六单元的《海滨小城》。赵老师以“海滨小城美在哪里？”为引领，让孩子们找文中美丽的景点，品读作者表达景美的语句。赵老师的课堂条理清晰，教态自然大方，尤其是她那富有亲和力的声音，让孩子们的课堂学习也变得生动起来。

课后，小组成员们相聚在一起共同探讨。执教老师向大家分享了自己的设计思路以及在备课教学过程中遇到的问题与思考。随后成员们畅所欲言，学习课中的亮点，也针对本节课中出现的一些问题进行探讨，努力寻求更好的课堂实施方式。

最后，导师陈可人针对本次活动主题回答了成员们的疑惑。导师指出，景物类课文教学首先要落实文中写了哪些景，并且以四下《乡下人家》、三上《海滨小城》两课为例，教师要在梳理课文的过程中让学生学会提炼文本关键词句。其次，课文是抓住了景物的哪一方面特点来写的，不仅要让学生讲出特点，还要让学生读出特点，将朗读结合其中。最后，要关注作者是用什么方法写出景物的特点的，教学景物类课文更要为学生自己写景做铺垫。

此外，导师还指出，教师在教学时，不要只关注自己的教案设计，上课时还要多关注学生的学习状况，教师的课堂引导、调控能力也是一节好课的重要标志之一。

温岭市教师教育学院供稿