2019年8月8日至17日，兰溪市教师进修学校开展了为期十天的新教师岗前培训，培训分理论学习和实践磨课两个阶段。

一、 仰望星空•理论学习

提升职业素养

人事科长李卫新通过一个个生动的例子全面深入地解读《中小学教师职业道德规范》，提出新时代对教师的要求和希望。围绕“如何当一名好老师”主题，建议以“主动、认真、坚实”作为实现目标的三种主要方式，不断提升教学水平和专业素养，为新入职教师指明努力方向。

郭慧老师结合电影《银河补习班》，以现场互动的方式，从不同角度剖析了教师职业素养，强调作为老师，要做到教育有法，教无定法，贵在得法，投入教育，热爱教育，真正实现教育的意义。

方君强老师的“教育是唤醒与激励”，用幽默的语言从教育的四个角度谈教育，结合自身大量的案例，分享他教育路上的经验，引起大家的共鸣。

锤炼教育艺术

金华市优秀教师胡亚珍分享了班主任工作例谈“守望教育，春暖花开”，主张做个“懒”主任以及如何实现“懒”的方法，她分享的关于孩子们的暖心故事，沁人心扉，感人肺腑。

朱浩亮老师的“新教师的角色期待与沟通艺术”，从“与学生的沟通、与家长的沟通、与同事的沟通”三方面分享有效沟通艺术，引导新教师运用有效的方式与学生沟通，为学生找到适合的教育之路。

夯实业务技能

金晓文老师的“插上信息化的翅膀，翱翔互联网+教育的蓝天”专题，结合兰溪教育学习网络共享平台—之江汇APP，指导新教师如何使用课堂现代化手段，充分利用丰富的教学资源，创新教学方法。不仅可以让课堂变得生动有趣，而且可以提升课堂效果。

骆爱民老师的“科学发声与嗓音保护”专题，指出教师说话讲课是门大学问，在口语表达时要把握一些技巧和方法——吐字清晰、圆润、自如、富有变化，让学生听“懂”每一个字、每一个词。同时，她介绍了科学发声与嗓音保护的有效方法，并强调其重要性。

叶小平老师“不忘初心的修炼，字斟句酌的艺术”专题，主要从尊重和包容、敏感和警觉、预设和生成三个方面来分析，结合多个案例指出做一名教师一定要不忘初心。同时，叶老师介绍了几个妙招：以退为攻，软硬兼施，临惊不乱，善意的谎言，顺应发展等，这让新教师对于处理学生关系有了新的认识。

瞿佳佳老师和张岳老师分别从板书和板画两方面分享经验与心得，重点介绍板书、板画的设计理念、注意事项，希望通过板书的书写与板画的设计，为课堂锦上添花。

二、 脚踏实地•实践磨炼

新教师经过5天的理论培训，进入实践培训阶段。26位学科导师，分别组织本学科的新教师进行备课、说课、模拟上课、反思、再上课等；199名新教师认真备课，虚心学习，主动反思上课的不足，在磨课中不断历练自己。

三、 新星闪耀•汇报展示

成果汇报分四大组开展，各学科导师现场点评汇报课，有利于新教师取人之长补己之短，相互借鉴，共同提高。

愿2019的新教师们仰望星空，脚踏实地，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了教育事业，便要一往无前！

兰溪市教师进修学校 施惠芳