律回春晖渐，万象始更新。三月的大自然，春暖花开，尽显生命的美好。三月的课堂，思维碰撞，新教师一展风采。3月23日-26日，龙游县2020年新教师第三次集中实践培训在龙游县教师进修学校的组织下如约而至。

课堂掠影

高中地理：三位新教师以《城市化对地理环境的影响》为题，开展同课异构。他们一改传统教学思路，采用多种教学方法，师生互动和谐，课堂氛围活跃。

初中语文：程老师选择以小组汇报的形式解读课文《大自然的语言》；许老师将目光聚焦在语文学习的实用性上，借助《大自然的语言》，全力引导学生明确说明文文体所蕴含的相关知识点；胡；老师则从课文标题入手，引导学生大胆设想文本的写作内容。

小学科学：温；老师带领五2班孩子们学习《热起来了》，教学环节设计层层递进，整节课有讨论，有交流，有实验，有汇报，有评价，给予学生充分的展示平台，教学效果良好。

幼儿园中班语言课：五位老师围绕《我的一家子》进行同课异构。张老师以问题导入，激发幼儿了解职业的兴趣，带领孩子们用双响筒伴奏，大家一起表演儿歌。汪老师借助有趣的图谱，引导幼儿理解儿歌的句式，以游戏的形式来表现儿歌内容，仿编儿歌，让幼儿感受介绍家人的自豪感。

师傅引领

幼教教研员在点评中提到“三个关注”：新教师要关注目标的制定，让幼儿有发展的空间；新教师要关注问题的设计，适合不同课程的实际需要，调动幼儿课堂情绪；新教师要关注的技巧强化，采用积极的强化，易于幼儿接受。

小学数学教研员对两位新老师进行了详细指导，从教材编排、板块设计、单元视角等多角度帮助两位老师解读教材，为新教师怎样备课指明了方向。

各位县级指导教师均对新教师的课进行了详细的点评，从新教材内容处理和课堂效果等各方面都给出了建议。新老师们反响热烈，表示通过这次活动，成长很多，收获颇丰。

活动寄语

“知是行之始，行是知之成”。相信新教师在一次次的教学实践中，在一次次的智慧碰撞下，一定能在观摩总结中不断提升教学经验，茁壮成长为龙游教育的生力军。