浙江省教育厅“百人千场”名师送教活动走进嵊州

作者:嵊州市教师进修学校 时间:2021-04-28 点击数:

4月27日,浙江省教育厅2021“百人千场”名师送教活动走进嵊州,本次活动的送教单位是杭州市上城区教育学院,分初中语文和小学数学两个学科进行,采取名师课堂教学观摩、点评互动交流、专题讲座的形式,为嵊州市四百多位教师送上了一份精神大餐。

初中语文送教活动在爱德初级中学报告厅举行。上午的活动内容是课堂展示与点评。浙派名师培养对象、爱德初级中学李水君老师执教八年级《卖炭翁》。李老师抓住新乐府文体的特点,用朗读引领,设计三个任务:填补完整思路图,梳理诗歌内容,概括主要事件;通过批注、小组合作和展示,深掘对比手法,理解人物形象;借助诗文对比,探究作者主旨。特级教师、杭州钱学森学校吴丹青老师执教七年级《乡愁》,吴老师通过听读猜写,带领学生体会诗歌回环往复的节奏;引用大量的资料,巧妙运用,让学生在探究诗人创作的心路历程中,理解和学会用具体事物表达抽象道理的写法。课后,特级教师、上城区语文教研员叶晓峰作精彩的点评。老师们发言踊跃,趁此难得的机会,纷纷向吴老师请教问题,吴老师作了热情的回答。

下午,叶晓峰老师作《猜读法在小说教学中的应用》的主题讲座。叶老师分别以《勇气》和《百合花》等具体案例,带着老师沉浸式地领略“猜读”,在猜读中了解猜读点设置的要领和猜读法运用的注意点,让与会教师在对话和互动中不知不觉地进入“猜读”之中,领会语文猜读法的奥妙。

小学数学送教活动在剡溪小学报告厅举行。活动在嵊州市剡溪小学校长、省教坛新秀张小丽老师执教的《平均数》开始。张老师以自己和班里三位小朋友比赛1分钟颠球引出平均数,并循序渐进的让小朋友们明白了平均数的意义,当总数和份数都不相同时,就要用平均数来表示整体水平,并让孩子们感受了平均数的取值范围、平均数的求法、平均数非常敏感容易受极端数字的影响等内容。吸引孩子们积极参与、主动学习。第二节课由杭州市天长小学副校长、省教坛新秀张麟老师为大家带来《多边形的面积整理与复习》。张老师从最简单的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积公式整理入手,找出以上五种图形中自己认为最特殊的一个并说明理由,再将所有图形的面积用梯形的面积公式联系在一起,带领着孩子们一步一步进入数学学习的高阶思维。接着由著名的省特级教师邵红老师为两位张老师点评,“课堂上,两位张老师循循诱导、步步深入,激发了学生的精彩发言,他们富有激励性的提示,引发学生的思维碰撞,孩子们在潜移默化中展现出纯真且不乏精彩的语言运用能力。”

下午由特级教师吕琼华老师作《基于素养提升的计算教学重构与实践》的专题讲座。吕老师从正确计算的“三个特征”“两个要素”出发,让老师们明白了从算法出发到识别、表征、运用再到算理,也有算法直接到算理的。吕老师的讲座“彩蛋”频出,引出在场老师的阵阵掌声。

此次活动不仅仅让老师们在视觉和听觉上感受了名师带来的冲击,同时也帮助一线教师拓展了教学的新思路,对提升教师们的专业发展和教学能力提升,起到了积极的推动作用。

(嵊州市教师进修学校 裘润潮)

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