努力做一名“师训负责人”向“师训专家型教师”的高度迈进，这是西湖师训人自身生命的成长自觉。2021年6月8日下午，西湖区中小学教师专业发展工作会议在文一街小学秀水校区举行。全国优秀教师、原江干区教育发展研究院副院长黄小波，西湖区教育发展研究院副院长鲍国良、培训部主任商静儿、培训部全体成员和全区各中小学师训负责人100余人参加了本次活动，会议由西湖区教育发展研究院培训部李含老师主持。

会上，围绕智趣教育的话题，黄小波副院长作《在穿针引线中捕捉灵感——研训活动的主持与点评随想》专题讲座。讲座中，黄院长借助自身经历的鲜活案例，把研训活动点评与主持的秘诀分享给与会的老师们。诙谐幽默的话语，多次引起了老师们的共鸣，场下不时发出阵阵掌声。黄院长还为老师们一一列举如何针对不同场合、不同环境、不同主题的报告进行点评。他风趣幽默的语言、真实生动的案例，吸引了老师们的目光，会场上笑声朗朗。黄院长将研训活动的主持与点评经验总结为“七大关注”：关注对象，量身定做求恰当；关注内容，旁征博引求拓展；关注主题，提纲挈领求升华；关注环境，信手拈来求自然；关注氛围，相互融合求和谐；关注格局，雅俗共赏求品质；关注方式，变换丰富求创新。黄院长指出，评价时，还可以根据讲话主题、内容和场合制定活动的评价和主持内容。围绕评价内容展开点评，由关键词入手，循序渐进、深入展开自己的发言内容。评价时要做个有心人，观察周围有什么可以用的素材，做到发言自然妥帖。同时，也不忘反思，从而提升评价水平和评价能力。

讲座最后，在黄院长的组织下，与会教师进行了现场互动。每人用60-120秒对本次活动做简要点评，发表自己的感受或建议。幽默是智慧的沉淀，发言教师妙语连珠，他们接地气的话语也让场上掌声连连。会上，李含老师、邵海燕老师就2020学年校本研修考核、校本示范学校评比、校本研修十四五规划方案、师训平台选课情况等做工作布置。

随后，培训部商静儿主任对2020学年区域教师专业发展工作作了小结。商主任通报了本学年西湖区在省市区获得的各级各类先进奖项，并就下半年的重点工作作了强调。她指出，教师的专业发展水平对区域教育的整体发展起到至关重要的作用，学校要立足教师成长，从学校实际出发，认真制定“十四五”学校教师专业发展培训工作规划，要站在宏观性、全局性、长远性和战略性的高度，用科学的方法进行整体到细节的设计，体现“真需求”“真问题”“真推进”“真研究”的特征，最终促进教师的真发展和学生的真成长。

最后，鲍国良副院长作总结讲话。他指出，从黄小波副院长的经历中收获着自身不断努力，超越自我的生命成长的力量。师训主任们要努力为老师们搭建平台，让老师们走得更远。他强调了校本研修的重要性，要想办法解决学校实际难题，同时感谢大家的辛勤付出。如今，十四五规划的开启给教师培训带来了新挑战。学校要做好规划，每年解决一些实际问题，既兼顾全体又突出重点，扎实推进教师研训工作。

结伴而行，共同成长，拔节之旅温暖而有力量。习近平总书记强调，新时代新形势，社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。全体西湖师训人要积极探索适合学校和教师发展需求的有效的研修模式，以聚合的力量推动教师的自我革新与成长，促进校本研修质量提升，为实现西湖教育优质均衡发展而努力。